四年级语文下册第一单元3天窗第2课时教案新人教版.docVIP

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3天窗

感悟第4～8自然段，体会天窗的奇妙以及天窗给孩子们带来的唯一安慰；领悟“无”中看出“有”，“虚”中看出“实”的真谛，体会作者对天窗的特别感情，让学生感受到通过“天窗”看世界的情趣。

重点

理解课文内容，了解天窗给孩子带来的无穷欢乐和无限遐想；感悟作者表达的思想感情。

难点

体会句子“因为活泼会想的孩子们知道怎样从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’，比任何他看到的都更真实，更阔达，更困难，更的确”的深刻含义。

一、复习引入

1．通过上节课的学习，我们知道了天窗是怎么来的。请你用自己的话说说，人们为什么要独创天窗。(采光)

2．导入：

(1)出示最终一个自然段。