消防_综合实践_说课 .pdfVIP

一、说教材

《消防安全知识普及与应急演练》综合实践活动是小学社会实践活动的重要组成部

分，旨在通过实践活动的形式，让学生了解消防安全知识，提高自我保护能力，增

强团队协作意识。本活动以《小学消防安全教育指导纲要》为指导，结合学校实际

情况，设计了以下内容：

1.消防安全知识讲座

2.消防器材使用培训

3.消防逃生演练

4.家庭消防安全自查

二、说教学目标

1.知识目标：

（1）了解火灾的危害性，认识到消防安全的重要性。

（2）掌握基本的消防安全知识，如火灾逃生、灭火器的使用等。

2.能力目标：

（1）培养学生独立思考和解决问题的能力。

（2）提高学生的团队协作能力和组织协调能力。

3.情感目标：

（1）增强学生的安全意识，提高自我保护能力。

（2）培养学生关爱他人、关爱社会的责任感。

三、说教学重难点

1.教学重点：

（1）掌握基本的消防安全知识。

（2）学会使用灭火器等消防器材。

2.教学难点：

（1）在紧急情况下，如何迅速、有序地逃生。

（2）如何组织协调团队成员，共同完成消防逃生演练。

四、说教法学法

1.教法：

（1）讲授法：通过教师讲解，让学生了解消防安全知识。

（2）演示法：通过教师示范，让学生掌握消防器材的使用方法。

（3）实践法：通过消防逃生演练，让学生将所学知识运用到实际中。

2.学法：

（1）自主学习：学生通过查阅资料，了解消防安全知识。

（2）合作学习：学生分组讨论，共同解决消防安全问题。

（3）实践操作：学生在实践中掌握消防器材的使用方法。

五、说教学过程

1.导入新课

（1）播放火灾案例视频，让学生了解火灾的危害性。

（2）提问：什么是消防安全？消防安全的重要性是什么？

2.消防安全知识讲座

（1）讲解火灾的成因、分类、危害等基本知识。

（2）介绍灭火器的种类、使用方法、注意事项等。

（3）讲解火灾逃生时的注意事项，如低姿势逃生、不乘坐电梯等。

3.消防器材使用培训

（1）教师示范灭火器的使用方法。

（2）学生分组练习，掌握灭火器的使用技巧。

4.消防逃生演练

（1）设置火灾场景，让学生模拟火灾逃生。

（2）观察学生在逃生过程中的表现，发现问题并及时纠正。

5.家庭消防安全自查

（1）学生分组讨论，总结家庭消防安全自查要点。

（2）邀请家长参与，共同进行家庭消防安全自查。

6.总结与反思

（1）教师总结本次活动的主要内容。

（2）学生分享自己的收获和体会。

（3）教师针对本次活动进行反思，提出改进措施。

六、说教学评价

1.过程性评价：

（1）观察学生在活动中的参与程度、学习态度等。

（2）关注学生在实践操作中的表现，如灭火器的使用、逃生演练等。

2.总结性评价：

（1）学生自评：总结自己在本次活动中的收获和不足。

（2）教师评价：根据学生在活动中的表现，给予客观、公正的评价。

通过本次综合实践活动，让学生掌握消防安全知识，提高自我保护能力，增强团队

协作意识，为创建平安校园、和谐社会贡献力量。