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2023/学前教育专业群/学前教育专业/五年制
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2023/学前教育专业群/学前教育专业/五年制
广东省外语艺术职业学院
学前教育专业群
2023级学前教育专业人才培养方案
学前教育学院
2023年5月
内容提要
所属本校专业群名称
学前教育
编号
专业名称
学前教育
专业代码
570102K
学制
五年
同群其他专业
早期教育、舞蹈教育
课程门数
113门
专业核心课程门数
7门
专业核心课程名称
幼儿游戏与指导学前儿童卫生与保健
学前儿童心理发展学前教育概论
学前儿童行为观察幼儿园教育活动设计与实施
幼儿园环境创设与利用
职业资格证书/1+X职业技能等级证书
幼儿园教师资格证/幼儿照护职业技能等级证书(中级)
必修课程总学分
208
必修课程总学时
4064
选修课程总学分
28
选修课程总学时
448
总学分
236
总学时数
4512
理论总学时
1577
实践总学时
2935
理论课占总学时比例
34.95%
实践课占总学时比例
65.05%
编制(签名)
二级学院负责人审核(签名)
(编写说明:1.专业群名称使用已正式发文立项的专业群名称,专业名称和专业代码以教育部公布的新版高职(专科)专业目录为准;2.专业群编号为省教育厅发文的专业群立项编号;3.必修课:基础素质课的必修部分、基础素质综合实践课、专业基础课、专业核心课、专业综合实践课;选修课:基础素质课的限选部分、全校选修课、专业拓展课。
2023级学前教育专业(五年制)
人才培养方案
一、专业名称及代码
(一)专业名称
学前教育专业(五年制)
专业代码
570102K
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者
三、修业年限
基本学制为五年
四、职业面向
(一)职业面向
本专业职业面向如表1所示。
表1学前教育专业职业面向
所属专业大类
(代码)
所属专业类
(代码)
对应行业
(代码)
主要职业类别
(代码)
主要岗位类别(或技术领域)
职业技能等级证书、社会认可度高的行业企业标准和证书举例
教育与体育大类(57)
教育类(5701)
学前教育(8310)
幼儿教育教师(2-08-04)
幼儿园教师
幼儿园教师资格证
(二)职业发展路径
本专业职业发展路径如表2所示。
表2学前教育专业职业生涯发展路径
发展阶段
就业岗位
职业资格证书
学历层次
发展年限
技术岗位
管理岗位
Ⅵ
园长
幼儿园园长资格证
本科以上
10-
Ⅴ
副园长
幼儿园园长资格证
本科以上
8-
Ⅳ
保教主任
幼儿园教师资格证
本科以上
5-
Ⅲ
主班教师
幼儿园教师资格证
专科以上
3-
Ⅱ
副班教师
幼儿园教师资格证
专科以上
1-
Ⅰ
保育员
—
中职以上
0-
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握幼儿发展、幼儿保育和教育等知识,具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有教育情怀。面向学前教育、早期教育及特殊教育行业教师和教辅人员职业群,能够从事幼儿园、早期教育及学前特殊儿童教育机构教师等工作,职业素质高、就业能力强、发展潜力大的技术技能人才。
(二)培养规格
本专业学生应在素质、知识、能力方面达到以下要求。
1.素质
(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;
(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;
(3)热爱学前教育事业,具有师德为先、幼儿为本的教育理念;
(4)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;
(5)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划意识,有较强的集体意识和团队合作精神;
(6)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;
(7)具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;
(8)具备职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维能力和自主学习能力等四个方面的核心素养;
(9)积极主动,吃苦耐劳,具有较强的责任心和抗压能力;
(10)具有一定的组织、协调管理能力。
此外,本校特别强调学生应具有“HAPPY”特质,即Honest诚信、Ambitious笃志、Polite知礼、Painstaking勤奋、Youthful阳光。
2.知识
(1)掌握必备的思想政治理论;
(2)掌握一
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