三年级数学上册第3单元图形的运动一(认识旋转)教学建议冀教版(2021版.pdfVIP

2016年三年级数学上册第3单元图形的运动一（认识旋转）教学建议冀教版

2016年三年级数学上册第3单元图形的运动一（认识旋转）教学建议冀教

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2016年三年级数学上册第3单元图形的运动一（认识旋转）教学建议冀教版

认识旋转

教学目标：

1、结合实例,经历感受、认识旋转现象的过程.

2、能辨认并从现实生活中找出旋转现象。

3、对现实生活中的旋转现象有好奇心，激发学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。

教学建议：

◆旋转现象

1、交流学生的生活经验。让到游

乐场玩过的同学说一说自己都玩过

哪些游乐项目.

2、出示教材中的两幅图,让学生

说一说这些都是什么游乐项目,它们

是怎样运动的。

3、教师讲解：像旋转木马、摩天

轮、风车的运动，这些都是旋转。然

后让学生讨论一下，物体旋转有什

么特点，试着做一个旋转的动作。

4、让学生观察教材中的几幅

图，说一说是一件什么事，它们的

运动是不是旋转,是怎样旋转的。使

学生了解，物体旋转，是围绕一个

中心点或一根中心轴旋转的。

5、提出“说一说的问题,鼓

励学生找出生活中看到过的旋转

现象，说一说是怎样旋转的.要鼓励

学生用自己的话表达，只