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素描圆柱体教案

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素描圆柱体教案

备课时间:授课时间:课时:

教学内容:圆柱体明暗的表现效果。

教学目的与要求:针对椭圆在不同位置透视的变化，引导学生去理解圆柱体透

视的特征。认识圆柱体的变化及素描的明暗关系和表现效果。

教学重点:了解圆柱体的透视现象，使学生掌握圆柱体的透视画法。

教学难点:圆柱几何形体绘画各阶段的具体要求。

教学方法:讲授、观察、示范;

教学原则:直观性原则、实践性原则、审美性原则等;

教学准备:1、写生物圆柱、球体、易拉罐;

2、示范工具材料;

3、明暗素描范画及学生作业。

教学内容:

一、组织教学

检查学具，稳定情绪。

二、引入新课

检查工具并有“易拉罐”导入，出示范图，“直立圆柱体的透视现象”。

三、讲授新课

1、圆柱体的特征

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出示石膏圆柱体模型，让生观察它的形体。

圆柱体的两端是圆面，圆面的小大一样，圆柱体上下两端同等粗细，周边是与

中轴等距的直线。

2、圆柱体的透视现象

当圆柱体我们的视平线等高是一条直线。

当这个圆柱体面离开视平线向下移动时，上端的圆形面呈椭圆形，离视线越

近，椭圆形越扁，离视平线越过，椭圆形越宽。

圆柱体的下圆面离开视平线向上平移时，下端圆面是椭圆形，闻视平线越近，

椭圆形面越扁;离视平线越远，椭圆形面越宽。

平置圆的画法:

出示图形与方形的关系教具，师作生观察，师讲解。

讲解画法:当圆柱体的一个圆面与我们的视平线重合时，

我们看到的是一个正圆，当这个圆面倾斜时，我们所看到的就不是一个正圆，

而是一个椭圆，这个椭圆由大到小变化，那这个椭圆究竟该怎样画呢,我们看，椭

圆的四周正好与梯形的四边相邻，说明椭圆是在梯形里面画的，画时先连接梯形的

对角线，过对角线的交点作底边的平行线，再连接底边中点与交点，并延长与上底

相交，

这就找到梯形四边的四个交点，过这四个交点做椭

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圆，就比较准确了，

椭圆有何特征

椭圆离我们近的弧度较大，面积也较大，

离我们远的，弧主较小，面积也较小。

A.以圆形面的直径为长方形的边长，

画出方形的透视效果图。

B.在平置的方形透视图内连对角线，

再以对角线相交的中心点画横竖十字线，

找出四边的中心。

C.与方形四边中点相切画圆形。

四、学生实践，教师指导

要求:画出平置图的透视变化

五、评讲作业，对优秀作业予以表扬，指出存在的问题。

范图欣赏

课后反思

石膏几何体、静物素描教案

一、概述

素描的基本概念:

在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。基本分为线素描和光影素描，

线素描着重表现形体的形状和结构，光影素描表现形体受光后所产生的形态，立体

空间关系等。

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素描的基本分类和学习的意义

1从绘画风格方面来讲，分为写实素描和意向素描。一般来说写实素描是比较

尊重客观实体的特征。意向素描是比较强调画家本人的主观感受和想法。

2素描是绘画艺术造型语言的基础，除了色彩方面的内容外，素描包含了绘画

造型艺术的一切基本法则、规律和要素。因而，对造型的基础训练来讲，素描可提

供认识论和方法论的研究内容。素描是绘画领域中一种独立的表现手段和艺术样

式，是一个独立的画种。写实素描帮助我们解决造型艺术中诸多最为基本的问题，

告诉我们如何画出你所看到的东西。也可告诉我们如何去表现自己想要表现的感人

的画面。

素描的工具材料

铅笔:-芯为石墨和胶泥混合制成，软硬以字母H、B来区分，H硬，B软。易着

色又易擦易改，柔和细润，刻画出深浅和不同层次的丰富调子，易掌握，由于前的

黑度有限，和白对比较弱，画面有时缺乏力度。

炭笔:芯为碳粉与粘合剂制成，分为软、硬、中性三种，炭笔质地较铅笔松

脆，颜色深重，画出的效果强烈，表现力丰富，着色强难擦改。

炭精笔:碳粉、胶、动物的混合物，分黑、棕两色，他比炭笔更为松软，色浓

重细润，用笔可粗可细，表现力强，

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但着色强难擦改。

木炭条:细木枝密封燃烧碳化而成，质地松脆，色调柔润丰富