苏教版 数学二年级下册 全册 课时作业本练习 及答案（最全）.doc

一有余数的除法第1课时有余数的除法的认识

基础启航

1.圈一圈，填一填。(1)

圈一圈略

10朵花，每4朵一份，分了(2)份，还剩(朵。

10÷4=2(朵)2

(2)

圈一圈略

10朵花，平均分成3份，每份(3)朵，还剩(朵。

10÷3=3(朵)1

2.(1)23÷6=3…5读作(23除以6等于商是5),5是(),3余数

除数是()6

(2)34除以7等于4余6,写作(34÷7=4-6

3

(1)有17个苹果，每盘放()个5放了()盘，还剩()个。217÷5(盘3(个)

(2)有17个苹果，平均放在()个盘里，每个盘里放()个，还剩()个。217÷35(个)2

能力

能力

扬帆)

扬帆)

4.看图填算式。

(只)9

421

5.先用27根小棒搭图形，再填空。

搭图形略

(1)搭成(介，込剩()根，算式是(

(2)搭成(阶，辽剩()根3算式是(

(3)搭成(阶，合利()根2算式是(

(4)搭成()4,口剩()根3算式是(

(5)搭成()3个,汇剩()根3算式是(

27÷3=9(个)

27÷4=6(个)…3(根)27÷5=5(个)…)2(根)

27÷6=4(个)…):3(根)

27÷8=3(个)…)-3(根)

可以发现：每道算式中(余数都比除数小。

思维冲浪

6.☆÷8=△……□,□里可以填的数有(1、2、3).4口里最大7

填()7解析：在有余数的除法算式中，余数一定要比除数小。因为题中的除数是8,所以余数是比8小的数。

第2课时有余数的除法的计算

基础启航

1.先摆一摆，再算一算。

(1)23个△,每4个摆成一堆，可以摆成()堆还剩()个。3

23÷4=5(个)3

摆一摆略

5

(2)15个O,平均分成7份，每份()个?还剩()个。1

15÷7=2(个)

摆摆略

2.(1)13里面最多有()个伯2。

(2)28里面最多有()个5。

3.计算下面各题。

4.平均每个花瓶插多少枝，还剩多少枝?

枝3·枝()

枝

3

5.

50块糖

(1)每盒装6块糖，可以装多少盒，还剩多少块?

50÷6=8(盒)…2(块)

(2)平均装7盒，每盒装多少块糖，还剩多少块?

50÷7=7(块)……1(块)

6.在□填合适的数字。

84

8

31

解析：左题根据“商×除数十余数=被除数”,4×6+3=27,确定被

除数是27,再接着算；右题想8的乘法口诀，几乘8得五十几，即七八五十六，56+1=57,确定被除数是57,再接着算。

第3课时练习一(1)

基础启航

基础启航

1.

22÷5

22÷45

2.最大能填几?

8446×2825

(个)2(个)

7×48×940

4×31

4

6

7

3.用竖式计算。

63÷753÷935÷626÷3

竖式略竖式略竖式略竖式略

95……85--58…---2

4.小青蛙回家。(连一连)

49÷7

43÷8

22÷4

余数是2的算式

没有余数的算式

余数是3的算式

38÷6

67÷8

30÷5

5.判断。(对的画“√”,错的画×)

(1)15里面最多有4个4。()

(2)余数有时和除数一样大。()

(3)51÷6=7……9()

(4)11块饼干，最少增加4块，才能正好平均分给5个小朋友吃。()6.52个羽毛球最多能装满几筒，还剩几个?

×××√

52÷6=8(筒)

……

4(个)

7.每个小朋友可以分得几块，还剩几块?

分给4个小朋友。

巧克力

34÷4=8(块)----2(块)34块

34÷4=8(块)----2(块)

8.唯一花店运来29枝康乃馨和20枝红玫瑰，花店阿姨想把4枝康乃馨和3枝红玫瑰扎成一束，一共可以扎成多少束?

29÷4=7(束)…--1(枝)20÷3=6(束)……2(枝)一共可以扎成6束

解析：两道算式求到的花的束数不一样，其中较少的就是可以扎成的束数。

第4课时练习一(2)

基础

基础