第1课时 数一数.pptx

数一数

R·一年级上册

R·一年级上册

一、谈话导入，揭示课题

你会数数吗？你能从1数到10吗？

二、引导观察，学习有序数数

说一说，图中你看到了什么？

数一数，他们各有多少呢？

在学习单上圈一圈，画一画，填一填。

8

4

4

1

7

3

1

1

10

9

1

2

5

6

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

怎样数数才能又对又快呢？

从上往下数

从左往右数

三、认读1~10各数

1

2

3

4

5

7

6

8

9

10

你能按顺序把这10个数排一排吗?

你还会读吗？

游戏

数字接龙

四、数身边的数

你能数一数身边各种事物的数量吗？

五、应用练习

1.数一数。

（）只

（）只

【课本8页“练习一”第1题】

5

7

2.连一连。

【课本8页“练习一”第2题】

六、课堂小结

通过刚才数一数的活动，你有哪些收获呢？

我能正确数出物体的个数。

我知道要按一定的顺序，一个一个地数。

用不同的数可以表示物体的个数。