人教版高中物理必修第三册精品课件 第九章 静电场及其应用 2 库仑定律.ppt

**************************不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！第九章静电场及其应用2库仑定律1教材预习·必备知识全过关2核心要点·能力素养全提升学习目标学科核心素养1.了解探究电荷间作用力与电荷量、电荷间距离的关系的过程。2.知道点电荷的概念,理解库仑定律的内容、公式及适用条件。3.了解库仑扭秤实验。4.能应用库仑定律进行静电力的有关计算。物理观念:明确点电荷是个理想化模型,感悟科学研究中建立理想模型的重要意义。科学思维:渗透理想化方法,培养由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能力。通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性和统一性。科学探究:通过实验定性了解电荷间作用力的大小与电荷量的多少及电荷间距离的关系。01教材预习·必备知识全过关一、电荷之间的作用力1.点电荷:当带电体之间的距离比它们自身的大小________,以致带电体的______、_______及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,这样的带电体可以看作__________,叫作点电荷。大得多形状大小带电的点2.库仑定律:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成____比,与它们的距离的二次方成____比,作用力的方向在它们的连线上。正反3.静电力:静止电荷之间的相互作用力。二、库仑的实验1.库仑做实验用的装置叫作__________。库仑扭秤2.实验原理及过程扭转的角度二次方相等乘积斥力引力三、静电力计算1.微观粒子间的万有引力________库仑力。在研究微观带电粒子的相互作用时,可以把万有引力忽略。远小于2.两个或两个以上的点电荷对某一个点电荷的作用力,等于各点电荷单独对这个点电荷的作用力的________。即静电力的合成遵循平行四边形定则。矢量和02核心要点·能力素养全提升要点一对“点电荷”的理解1.点电荷是理想化的物理模型点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质点,实际中并不存在。2.带电体看成点电荷的条件（1）一个带电体能否看成点电荷,要看它本身的大小是否比它们之间的距离小得多。即使是比较大的带电体,只要它们之间的距离足够大,也可以视为点电荷。（2）带电体能否看成点电荷,还与问题所要求的精度有关。在测量精度要求的范围内,带电体的形状及大小对相互作用力的影响可以忽略不计时,带电体就可以看成点电荷。3.点电荷、元电荷、小带电体的比较类型点电荷元电荷小带电体概念忽略了大小、形状、电荷分布状况,只考虑电荷量的带电体电子或质子所带的电荷量体积较小的带电物体实质理想化模型最小电荷量带电物体联系①点电荷、小带电体所带的电荷量一定是元电荷的整数倍；②小带电体在一定条件下可视为点电荷例题1[2023盐城高一期中]下列关于点电荷的描述,正确的是()DA.点电荷就是体积很小的带电体B.点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体C.在研究电子绕原子核运动时,电子不能看作点电荷D.带电体的体积大小不是我们判断其是否能被看作点电荷的依据对点演练1[2022徐州期中]下列关于点电荷的说法正确的是()BA.任何带电球体,都可看成电荷全部集中于球心的点电荷B.当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成点电荷C.体积很大的带电体一定不能看成是点电荷D.一切带电体都可以看成是点电荷要点二对库仑定律的理解及应用4.库仑力是“性质力”库仑力是电荷之间的一种相互作用力,与重力、弹力、摩擦力一样是一种“性质力”。库仑力遵守牛顿第三定律——大小相等、方向相反、作用在同一直线上。在实际应用时,与其他力一样,受力分析时不能漏掉,对物体的平衡或运动起着独立的作用。角度1库仑定律公式的适用条件DB角度2库仑定律与电荷守恒定律的综合应用C方法技巧应用库仑定律的三个关注___________________________________________________________________________________________________B要点三静电力的叠加1.静电力叠加原理的内容对于两个以上的点电荷,其中每一个点电荷所受的静电力等于其他点电荷分别单独存在时对该点电荷的作用力的矢量和。2.对静电力叠加原理的理解（1）静电力具有力的一切性质,静电力之间可以叠加,也可以与其他力叠加。（2）由于任何带电体都可以看成是由许多点电荷组成的,从理论上讲,利用库仑定律