教师资格考试初级中学语文学科知识与教学能力试卷与参考答案(2025年).docxVIP

2025年教师资格考试初级中学语文学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）

1、《义务教育语文课程标准（2011年版）》中规定，七至九年级的“写字”教学目标是（）。

A.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

B.积极参与欣赏书法文化活动，认识书法艺术中的民族审美情趣。

C.认识魏碑、行书等书体的特点，在书写中体会结构特点。

D.学习文字的演变过程，了解各类字体的字形特点。

2、在语文教学中，设置学习目标应注意目标的（）。

A.操作性，可以具体描述学习结果的行为特征。

B.层次性，教学目标具有一定的水平层次。

C.适应性，注意学生已有的知识基础和学习能力。

D.以上都是。

3、下列关于文言文教学方法的叙述，不正确的是（）。

A.鼓励学生根据课文内容进行想象

B.通过朗读体会文言文的节奏和韵律

C.重点讲解文言文的字词意思

D.帮助学生背诵名篇

4、在语文教学活动中，教师处理教材的基本方法是（）。

A.分析

B.演示

C.审视

D.预习

5、题干：在《荷塘月色》这篇文章中，作者通过哪些手法表达了作者对荷塘美景的喜爱？

A.白描、比喻

B.白描、拟人

C.拟人、夸张

D.夸张、对比

6、题干：《背影》一文中，作者对父亲的描写主要采用了哪种修辞手法？

A.比喻

B.排比

C.设问

D.反问

7、《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确了语文学科核心素养，其中涉及“语言的建构与运用”“思维的发展与提升”“审美鉴赏与创造”和“文化传承与理解”四个方面。下面哪一个活动最能体现“思维的发展与提升”的要求？

A、学习古诗词，了解古人的生活习惯和习俗。

B、阅读小说，深入分析人物性格特点和心理变化。

C、写作练习，模仿经典文章的结构和语言风格。

D、进行诗歌创作，表达个人情感和体验。

8、在综合性学习中，设计一个学生调查本地社区残障人士生活情况的项目。下列哪个活动最能培养学生在“社会实践”中的语文核心素养？

A、编写一份调查问卷，要求内容全面，问题精准，确保不会遗漏老龄化、贫困等其他社会问题。

B、向社区中的残障人士直接访谈，记录访谈内容并对其进行转述。

C、在校内组织一次关于残障人士生活情况的演讲比赛，邀请校内外人士参与。

D、观看关于残障人士生活的纪录片，然后进行小组讨论，分享各自的观影感受。

9、在编写教学设计时，以下说法正确的是：（）

A.教学设计要体现学生的主体地位，强调教师的引导作用

B.教学设计要注重教师的主导地位，弱化学生的学习主体作用

C.教学设计要以教师的知识传授为主，促进学生被动学习

D.教学设计要以教师的主导作用取代学生的主体地位10、下列关于《离骚》中“吾令帝阍开关，倚阊阖而望予”一句的解读，不正确的是：（）

A.“吾令帝阍”表现了诗人欲寻求天神的庇佑

B.“开关”象征诗人在黑暗中寻求出路

C.“倚阊阖”体现了诗人身处困境的无奈

D.“望予”表明诗人期待天神的回应，寻求精神寄托

11、在下列关于鲁迅《社戏》中“平桥村”的描述中，不属于作者用景物描写手法表现的地方是：

A.河边的杨柳依依，蝉鸣声声

B.村里的房屋整齐划一，炊烟袅袅

C.孩子们放风筝的欢声笑语，飞舞的彩带

D.河面上星星点点的白帆，远处渔船的灯火

12、以下哪位作家的作品《背影》不属于现代散文：

A.朱自清

B.鲁迅

C.郭沫若

D.胡适

13、初中语文教学应侧重激发学生的学习兴趣和培养自主学习能力，下面哪一项教学方法最符合这一要求？

A、填鸭式教学

B、以教师为中心的问答式教学

C、任务导向型学习

D、机械记忆训练

14、在初中语文阅读教学中，教师引导学生分析作者是如何通过细节描写来表达情感，这种方法主要培养学生的哪种能力？

A、语法分析能力

B、文学鉴赏能力

C、逻辑推理能力

D、写作表达能力

15、在中学语文教学中，教师运用多媒体教学手段时，以下哪项做法是不合适的？（）

A.通过图片、音频等多媒体形式展示文学作品中的场景，帮助学生理解内容

B.利用网络资源提供更多相关背景知识，拓宽学生的知识面

C.在学生已经能够流畅朗读课文的情况下，过度使用动画效果吸引学生注意力

D.通过动画演示语法结构，使抽象的语法知识具体化

16、在语文课堂教学中，教师要求学生参与讨论，以下哪种表述方式能更好地激发学生的积极参与？（）

A.“你们来看这个问题，我来告诉大家答案。”

B.“这个问题我们可以一起讨论，看看谁能找出最佳答案。”

C.“现在请大家安静，我先给出我的观点。”

D.“这个问题的答案很简单，我直接告诉大家。”

17、在以下教学情境中，教师引导学生分析文学作品的手法，下列哪种说