专题02 字词梳理及运用（讲义+试题） -2023年四升五语文暑假衔接课（统编版）.docxVIP

【暑假连接课】专题02字词梳理及运用

【暑假连接课】专题02字词梳理及运用

在学校四班级，在复习巩固的基础上，培育对汉字学习的深厚爱好，养成主动识字的习惯。有初步的独立识字力量。能用音序检字法和部首检字法查字典、词典。能感知常用汉字形、音、义之间的联系，建立汉字与生活中事物、行为的联系，感受汉字的文化内涵。

词语是学校语文学习的重点，也是理解句子，懂得课文内容，学好语文的重要途径。四班级下册需要复习巩固的学问点有：

1.生疏和把握课本后面的识字表、写字表和词语表。

2.体会描写乡下和城市生活的词语的不同。

3.把握近几十年消灭的在原有含义的基础上有了新的含义的词语。如：云技术、克隆、互联网等。

4.理解和把握代表人物特点的词语。如：千里马、老黄牛、哈巴狗等。

5.理解和把握句子中的语气助词。

6.含有修辞手法的词语。

7.与古人读书求学的故事有关的成语。

8.在语言环境中辨析近义词。

五班级对字词的理解、把握和运用比四班级的要求进一步提高。重点学习读写与运用，查词典或联系上下文理解生词或自己不理解的词语等，五班级需要储备的学问有：

1.生疏和把握课本后面的识字表、写字表和词语表。

2.能依据词语想到一类人。

3.运用词语的不同意思造句。

4.理解和把握经常消灭在考卷中，课文里比较难理解的四字词语。

5.把成语的意思用具体的情境表现出来。

6.体会六字或七字成语，表达更加生动形象，四字成语，表达的意思简练。

7.体会褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。

8.体会描写“太平盛世”的词语和描写社会“动荡担忧”的词语。

9.体会词语反复消灭的好处。

五班级对字词的学习重点是学习本册的生字词，经常消灭在考卷中的，课文里的比较难理解的四字词语的认读、理解、积累、运用以及多音字、形声字、同音字、近义词的辨析，褒义词和贬义词不同的表达效果等。

五班级需要重点学习的学问要点整理如下图：

?一、常考题型

四班级

五班级

1.读拼音，写词语

2.选字正确的答案。

3.查字典。

4.同音字、形近字组词（选字填空）。

5.辨别多义字。

6.换偏旁组词。

7.补充词语，选词填空。

1.依据语境写词语（依据语境写词语）。

2.推断正误

3.查字典填空。

4.多义词选择题。

5.辨析、归类、搭配、造句

6.补充词语，再选词填空。

7.词语、成语的运用

8.按要求，写词语。

?二、真题演练

1.（2022海南省海口市四班级期末）正确、规范、美观地抄写句子，再填空。

最喜小儿无赖，溪头卧波莲蓬。

“赖”在字典中的解释有：①恃,倚靠；②抵赖,不承认以前的事；③诬赖,硬说别人有过错；④怪罪,责怪；⑤不好,劣,坏；⑥留

在某处不愿离开。

（1）地球是人类赖以生存的家园。（）

（2）今年的稻子长得真不赖!（）

（3）妞妞看到橱窗里的玩具,赖着不愿走。（）

（4）他做错了事却诬赖别人。（）

（5）大家都有责任,不能赖哪一个人。（）

2.（2023江苏省昆山市四班级期末）看拼音，写词语。

tiánmìxiāosǎjǐngjièhūnànchíxù

pàodànpīmiànliǎnjiáfēngshuòbàozhà

3.（2023山东聊城东昌府区四班级期末）选词填空。

凝视凝视俯视

（1）当你站在山顶()宽广的大地时，你有何感想？

（2）我们在学正步走的时候，眼睛肯定要()前方。

（3）小花猫趴在墙角，屏息()，等着老鼠出洞。

即使……也……由于……所以……尽管……还是……

（4）()遭到敌人的毒打，雨来()绝不说出李大叔的下落。

（5）()家人不让青铜去卖鞋，他()坚持要去。

（6）()它是那么生气勃勃，天真可爱，()你绝不会责打它。

4.（2023海南省怀化市通道县四班级期末）查字典填空。

“疏”用部首查字法先查____部，再查____画。用音序查字法先查_____，再查音节_____。

“疏”在字典里的解释有：①使通畅；②分散；③间隔大；④不生疏、不亲近；⑤空虚；⑥忽视，不细心。给下面词语中的“疏”选择正确的解释。

稀疏（）疏散（）疏忽（）

生疏（）疏导（）才疏学