第6课 電気 课件中日语九年级人教版第三册.pptx

第6课電気;目录;P70;消える;消す;消える;壊れる;壊れる;壊れる;认一认;付く;;付ける;つく;停電(する);音楽;洗濯(する);注意;エネルギー;光;太陽;集める;集まる;小题大做;关联词-自他动词

P81;;;关联单词-P81;关联单词-P81;关联单词-P81;关联单词-P81;关联单词-P81;关联单词-P81;止める;关联单词-P81;关联单词-P81;关联单词-P81;关联单词-P81;关联单词-P81;关联单词-P81;無くす;;窓が開けてある。;;V他助词要怎么记;;P78-第2题;会話场景1;;语法与表达2--导入;复习-なる;复习-なる;复习-なる;复习-なる;提问;复习-导入;文法2-观察;规则;翻译;翻译;固定表达;对比;对比-简化;练习/填助词;翻译;翻译;练习-看图造句;;交际与表达1;困りましたね。;;文法4-导入;文法4-例句;文法4-规则;区别;区别;提问;例文;例文;文法1-例句;文法1-例句;文法1-例句;;简体过去式+たら、～。

“如果...”

前项为假定条件，前项成立时后项才能成立;接续-简体过去式;練習;简体过去式+たら、～。“如果...”

搭配：もし

前项为假定条件，前项成立时后项才能成立;翻译;小作文;P73-提出假设;答案;全部;場合;量;地球;かんきょう;总结;汚す;自他動詞;エアコン;できるだけ;会話场景2;会話P71;会話P71;質問：どうして電気を大切に使いますか。;;;とうきょうとっきょきょ

あ、あの方は東京特許許

かきょくきょくちょう

可局局長の李さんです。;交际与表达2;语法3;提问;不慌;文法3-导入;文法3-例句;文法3-例句;;文法3-规则;翻译;练习-造句子;练习-造句子;练习-造句子;练习-造句子;ないで

用法2;朝ごはんはどちらにしますか。;例文;休みの日は何をしますか。;例文;观察;用法1和2;练习;练习;总结;区分;区分;总结;练习;;風車;回る;西北部;村;森;村長;年(とし);気持ち;咲く;吹く;話し合う;合う;話し合う

笑い合う

教え合う

助け合う;話し合う

笑い合う

教え合う

助け合う;話し合う

笑い合う

教え合う

助け合う;賛成(する);拓展;都会;;;この年のある日、村の子どもが書いた手紙が届きました。「ぼくはこの村があまり好きではありません。村には何もないからです。どうして何もないのですか。」村長は??ても悲しい気持ちでした。;村には大きい森があります。きれいな川もあります。春には美しい花がたくさん咲きます。子どもたちがもっとこの村が好きになる方法はないでしょうか。;困ったね。;村長は村の人と話し合いました。ある人が言いました。「風車を作りませんか。村には毎日強い風が吹いています。風車を作ったら、電気を作ることもできます。」この意見に村のみんなが賛成しました。;こうして去年、村に風車ができました。風車で作った電気は村のいろいろなところで使っています。村は「風車の村」で有名になりました。今は遠くの都会からたくさんの人がこの風車を見に来ます。

村の子どもからまた手紙が来ました。「ぼくは風車も、この村も大好きです。」;完型填空-练习;西北部のあるところ、青い空の下、白い大きな風車が1（回る）います。風車が回る低い音を2（聞く）ながら、村長は3年前のこと3思い出しました。

この年のある日、村の子どもが書いた手紙4届きました。「ぼくはこの村があまり好きではありません。村には何5ないからです。どうしてですか。」村長はとても悲しい気持ちでした。村には大きい森があります。6（きれい）川もあります。春には美しい花がたくさん咲きます。子どもたちがこの村が好きになる方法はないでしょうか。

村長は村の人と7（話す）合いました。ある人が言いました。「風車を作りませんか。村には毎日強い風が吹いています。風車を8（作る）ら、電気を作ることもできます。」この意見9村のみんなが賛成しました。

こうして去年、村に風車ができました。風車で作った電気は村のいろいろなところで使っています。村は「風車の村」で有名になりました。今は10（遠い）の都会からたくさんの人がこの風車を11（見る）に来ます。

村の子ども12また手紙が来ました。「ぼくは風車も、この村も大好きです。」;;できることから始めましょう。;P78活动-实践;补充;P76