数学学案：第一章常用逻辑用语.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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数学人教B选修2—1第一章常用逻辑用语

知识建构

综合应用

专题一逻辑联结词（且、或、非)

应用命题p:2∈{2,3,4｝；q：｛矩形}∩{菱形}＝｛正方形}．写出命题“p∨q”，“p∧q”，“p”并判断其真假．

提示：根据“且”、“或、“非”命题的定义写出命题;先判断每个命题的真假，然后利用真值表判断由“且、“或、“非联结成的新命题的真假．

专题二充分条件、必要条件的判定及其应用

判断一个命题是另一个命题的什么条件一般用定义法,即分别看“p?q与“q?p”是否成立，在判断时，常从集合的角度理解，小范围可以推出大范围，大范围不能推出小范围．

应用1指出下列各组命题中，p是q的什么条件？

(1)p：a＋b＝2，q：直线x＋y＝0与圆(x－a)2＋(y－b)2＝2相切；

（2）设l，m均为直线,α为平面，其中l不在α内，m?α，p:l∥α，q：l∥m.

提示：(1)先明确直线与圆相切的几何条件，圆心到直线的距离d＝半径r?直线与圆相切；然后利用充分、必要条件的定义判定；（2)用直线与平面平行的判定定理及充分、必要条件的定义进行判定．

应用2已知命题p：|1－eq\f（x－1，3)|≤2，q：x2－2x＋1－m2≤0（m＞0），且p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围．

提示：化简命题p,q中x的范围；实行等价转化：p是q的必要不充分条件?p是q的充分不必要条件，然后列出关于m的不等式组求解．

专题三四种命题及其关系

1．原命题与其逆否命题等价，原命题的逆命题与原命题的否命题等价，即互为逆否的两个命题等价(同真或同假）．

2．互逆或互否的两个命题不等价．

应用命题：已知a，b为实数，若x2＋ax＋b≤0有非空解集，则a2－4b≥0，写出该命题的逆命题、否命题、逆否命题，并判断这些命题的真假．

提示：先根据定义写出原命题的逆命题、否命题、逆否命题，再利用一元二次不等式的解集与判别式之间的关系判断真假．

真题放送

1．(2011·山东高考，理5）对于函数y＝f(x），x∈R，“y＝｜f(x）|的图象关于y轴对称是“y＝f(x)是奇函数”的（)

A．充分而不必要条件

B．必要而不充分条件

C．充要条件

D．既不充分也不必要条件

2．（2011·重庆高考，理2）“x＜－1”是“x2－1＞0”的(）

A．充分而不必要条件

B．必要而不充分条件

C．充要条件

D．既不充分也不必要条件

3．(2011·全国高考，理3)下面四个条件中，使a＞b成立的充分而不必要的条件是(）

A．a＞b＋1B．a＞b－1

C．a2＞b2D．a3＞b3

4．（2011·安徽高考，理7）命题“所有能被2整除的整数都是偶数的否定是（)

A．所有不能被2整除的整数都是偶数

B．所有能被2整除的整数都不是偶数

C．存在一个不能被2整除的整数是偶数

D．存在一个能被2整除的整数不是偶数

答案：

综合应用

专题一

应用:解:p∨q:2∈{2,3，4}∨｛矩形}∩｛菱形}＝｛正方形}；

p∧q：2∈{2，3，4｝∧｛矩形}∩{菱形}＝{正方形｝；

：2?{2，3，4｝，

由已知得命题p，q都是真命题，故p∨q,p∧q都是真命题,是假命题．

专题二

应用1：解：(1)若a＋b＝2，圆心（a，b）到直线x＋y＝0的距离d＝eq\f(|a＋b|,\r(2））＝eq\r(2）＝r，∴直线与圆相切；

反之，若直线与圆相切,则｜a＋b｜＝2,∴a＋b＝2或a＋b＝－2，故p是q的充分不必要条件．

(2)∵l∥αl∥m，但l∥m?l∥α，∴p是q的必要不充分条件．

应用2：解：命题p为真时,由|1－eq\f(x－1,3)|≤2得－2≤x≤10，

命题q为真时,由x2－2x＋1－m2≤0(m＞0)得1－m≤x≤1＋m（m＞0)，因为是的必要不充分条件，所以p是q的充分不必要条件，

所以eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1（1－m≤－2，，1＋m≥10，))两等号不能同时成立，

解得m≥9,

所以m的取值范围为[9，＋∞）．

专题三

应用:解：逆命题:已知a，b为实数，若a2－4b≥0，则x2＋ax＋b≤0有非空解集．

否命题:已知a，b为实数，若x2＋ax＋b≤0的解集为空集，则a2－4b＜0。

逆否命题：已知a,b为实数，若a2－4b＜0，则x2＋ax＋b≤0的解集为空集．

原命题、逆命题、否命题、逆否命题均为真命题．

真题放送

1．B若f(x）是奇函数，则对任意的x∈R，均有f(－x)＝－f(x)，即|f（－x)|＝｜－f(x)｜＝|f(x)|,所以y＝｜f(x)|是偶函数，即y＝｜f(x)｜的图象关于y