职业院校人才培养方案模板-计算机应用技术专业2021 .pdfVIP

计算机应用技术专业人才培养方案

(软件工程方向）

（专业代码：610201）

一、招生对象与学制

（一）招生对象：普通高中毕业生、中职毕业生

（二）学制：全日制3年，弹性学制2-5年

二、培养目标

本专业培养面向信息技术行业，适应程序员、网络编程、网页工程师等岗位，

具有良好的职业道德和敬业精神，具备独立设计开发应用软件、独立开发制作商

业网站等能力，能精通一种数据库开发技术，并可从事软件维护及行业软件销售

管理工作的高素质技能型专门人才。

本专业毕业生主要面向行业、企业和经营单位，从事程序设计、网站制作、

数据库开发，以及软件销售、网络管理等工作。

三、培养规格

（一）能力目标

1、具有扎实的计算机软件的专业基础知识和实际应用技能；

2、具有本专业所需的计算机硬件、计算机网络的基本知识和应用技能；

3、具有独立设计开发应用软件能力；

4、具有独立进行数据库开发的能力；

5、具有熟练掌握企业常用及最新的软件开发环境、软件编程技术和软件测

试技术的能力；

6、具有适应软件产品开发过程中的工程环境和生产管理要求的能力；

7、具有独立开发制作商业网站的能力；

8、具有与他人协同工作、交流和沟通的能力；

9、具有一定的创新能力。

（二）知识目标

1、掌握数据结构、程序语言和操作系统的基础知识；

2、掌握基本数据运算算法、快速原型开发方法及面向对象的开发技术；

3、掌握结构化分析和结构化设计方法；

4、掌握网站制作和平面设计的方法与技术；

5、掌握C#/JAVA/ASP.NET等语言的程序设计技术；

6、掌握SQL-SERVER等数据库的操作与开发技术；

7、掌握微型计算机组装与维护的知识；

8、了解软件工程、多媒体和网络的基础知识；

9、了解计算机的体系结构和主要部件的基础知识。

（三）素质目标

1、思想道德素质：具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观

念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识；

2、文化素质：具有程序设计、软件开发、网站制作、平面设计、数据处理

等专业知识，有一定职业道德等人文社科知识、文化素养；

3、业务素质：熟练使用各种软件开发环境、软件编程技术和软件测试技术

开发编写应用程序及各种软件；熟练使用设计软件设计制作商业网站和数据平

台。

4、身心素质：具有强壮的体魄、旺盛的精力，掌握基本体育运动方法。养

成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。

四、课程结构与主要实践环节

（一）课程结构

1.必修课程

（1）基本素质类课程群（共9门，516学时）

军事理论与训练；思想道德与法律基础；毛泽东思想和中国特色社会主义理

论体系概论；形势与政策；人文英华；大学英语；体育；职业规划与就业指导；

心理健康教育。

（2）专业素质类课程群（共4门，384学时）

软件基础；数据库基础；C#软件编程；项目实战

（3）岗位技能类课程群（共4门，414学时）

.NET平台和C#编程；数据库设计；Java编程；编程项目实战。

（4）专业拓展类课程群（共4门，474学时）

Java企业级开发；Java大型系统开发；Orc数据库设计(.NET企业级开发、

Web应用系统、Orc数据库设计)、项目实战。

2.选修课程

（1）公共人文选修课程（共18门，324学时）

音乐欣赏、书画鉴赏、口语训练、现代实用礼仪、实用美学、生态文化与生

态文明、管理学基础、市场营销、伦理学、实用文写作、大学生创业基础、中外

文学名著赏析、现场急救、摄影技术、美容化妆、法律与生活、营养与健康、大

学生心理健康。

（2）专业任选课程（共6门，216学时）

计算机组装与维护、汇编语言、电子商务、多媒体技术、平面设计、网络安全。

（二）主要实践环节

序号实践环节