油画（全身像、人体）-美术学 课程教学大纲.docx

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字体、字号请参考范例注意：首字母大写植物拉丁学名斜体《

字体、字号请参考范例

注意：

首字母大写

植物拉丁学名斜体

一、课程简介

课程中文名

油画(全身像、人体)

课程英文名

OilPaintingoffull-lengthportrait、humanfigure

双语授课

￡是√否

课程代码课程学分

3

总学时数

60

课程类别

√专业基础课程

□专业核心课程

□专业选修课程

□其他

课程性质

√必修

□选修

￡其他

课程形态

□线上

√线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

□闭卷□开卷□课程论文√课程作品□汇报展示￡报告

√课堂表现□阶段性测试√平时作业□其他（可多选）

开课学院

美术学院

开课

系(教研室)

美术学系

面向专业

美术学（师范）

开课学期

第3学期

先修课程

素描2、色彩2油画（基础）

后续课程

中国画（写意花鸟）、水彩画（基础）

选用教材

色彩（第1版）.杨贤艺傅小彪.南京大学出版社，2015年.

参考书目

[1]油画肖像经典技法.\o克丽丝·萨珀著，路雅琴译克丽丝·萨珀著，路雅琴译.上海人民美术出版社，2017年

[2]油画人物教学.袁元.重庆出版社，2014年

[3]油画教学：第一工作室.朝戈.北京大学大学出版社，2007年

[4]油画肖像课堂教程.忻东旺.天津人民美术出版社，2004年

[5]视觉印象（郭润文油画肖像写生）.辽宁美术出版社，2017年

[6]世界大师精选作品100例卢西恩·弗洛伊德.杨建飞.中国美院出版社，2017年

[7]油画.何军、杨洋、董文通.中国青年出版社，2014年

课程资源

[1]图书馆资料翻阅与查询，线上查阅名家作品，美术馆观展等。

[2]中国美术馆()。

[3]中国现代艺术网上虚拟展览馆/。

[4]艺术类微信公众号等。

课程简介

本课程是美术学油画方向专业课程，也是其核心课程之一。课程目标在于培养学生掌握油画全身像和人体写生的基本理论知识、基本步骤和方法，油画人物写生的技巧，能塑造表现不同年龄段人物的形象和气质，为后续课程打下良好基础，并能适应美术教育工作的应用需要。

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

掌握油画全身像、人体写生的基本知识，如人体解剖、比例与透视、色彩关系等，具备进行写生、组织画面，以及科学研究的知识与技能。【毕业要求3学科素养】

课程目标2

具备教学设计、课堂教学、作业评价的能力，具备用信息技术与工具来辅助教学的能力,能够在教学实践中通过了解学情、备课上课形成一定教学经验并以此完善教学。掌握情境学习、探究学习、问题解决学习等多种教学策略，能够以学生为中心，系统开展教学。【毕业要求3/4学科素养/教学能力】

课程目标3

油画全身像、人体写生的表现方式，包括色彩和空间的处理能力，以及细节的刻画能力，培养正确的观察方法和作画习惯，能够独立创作完整的油画全身像、人体作品。【毕业要求4教学能力】

课程目标4

在分组写生实践和劳动实践中体现出团队合作的精神。能够建立良好的沟通、表达能力。【毕业要求8沟通合作】

表2-1课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：[师德规范]能准确把握社会主义核心价值观和中国特色社会主义的深刻内涵，通过交流、评判等实践活动，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。贯彻党的教育方针、以立德树人为己任、“学高身正，敬业自强”，具有教书育人的使命感和依法执教意识，以中学教师职业道德规范为行为准则。为人师表，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

指标点1[思想品德]能准确把握社会主义核心价值观和中国特色社会主义思想的深刻内涵，能够依据社会主义核心价值观正确分析和评判社会现象，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，在学习和生活中，能做到爱国、敬业、诚信、友善。

掌握油画全身像和人体写生的基本知识，如人物比例、透视、明暗关系以及五官色彩冷暖关系等，具备进行日常教学、竞赛组织、以及科学研究的知识与技能。

指标点2[理想信念]自觉贯彻党的教育方针，能按照“立德树人”要求创营践行师德的环境，创新师德养成的路径、形式和方法；能在教育实践活动中注重将师德认知内化为师德认同、转化为师德行为，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

掌握情境学习、探究学习、问题解决学习

等多种教学策略，能够以学生为中心，系统开展教学。

指标点3[师德准则]了解教育相关法律法规内容，理解依法执教内涵，初步形成依法执教意识；在教育实