5.3+善用法律（精品课件）-【高效课】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步课堂精品课件+练习（统编版）.pptxVIP

2024年8月26日，据北京星权律师事务所消息，演员张若昀名誉权、肖像权纠纷案一审宣判。据介绍，被告梁*通过其注册、使用的豆瓣账号“给***钟”（豆瓣ID:270***111）将一张经过人为P图处理的张若昀“遗照”图片公开设置为头像，给张若昀造成了恶劣的负面影响。法院经审理后，判定被告梁*的行为构成对张若昀名誉权、肖像权的侵犯，被告梁*须在其豆瓣账号主页公开发布致歉声明，持续时间为90天，并向原告张若昀赔偿精神损害抚慰金及经济损失。该律所提醒，网络并非法外之地，任何主体在网络中行使言论自由权利时都应当尊重社会公认价值观，不能逾越法律底线。否则，将可能因构成对他人合法权益的侵犯而受到法律的制裁。视频：演员张若昀被网友“p遗照”？法院判了

第五课做守法的公民第二单元遵守社会规则第三框善用法律汇报人：WPS

政治认同：弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。道德修养：增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。法治观念：理解法律是实现和维护公平正义的基本途径，提高自我保护的意识和能力。责任意识：从小事做起，依法自律，依法维权。核心素养目标

1.遇到侵害，怎样依法求助？3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？2.诉讼的含义、地位、分类快速阅读教材正文部分，思考下列问题：问题导学4.如何有勇有谋应对违法犯罪？

第一章遇到侵害依法求助

镜头一：高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。镜头二：某村民因村干部想毁约，于是按照合同规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。非法维权受惩罚，依法维权终受益。探究与分享思考：对比两则案例维权方式的不同，给我们什么启示？

镜头一：高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。镜头二：某村民因村干部想毁约，于是按照合同规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。及时寻求法律救助，依靠法律维护合法权益探究与分享思考：针对镜头一，请你给高中生王某出出主意，他应该如何维护弟弟的权益才是最合理的？

①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。1.权益遇到侵害时，怎样依法维权？

小华的爷爷租赁王某家的土地种植石榴，租期5年。在小华爷爷的悉心培育下，第一年石榴园就获利颇丰。王某看着眼红，想要毁约。小华知道后连忙说，遇到这种情况，要靠法律解决，可是他们也不知道该找谁帮忙……思考：小华可以向谁寻求法律帮助？②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。出谋划策——法律维权途径多

提供法律服务和帮助的机构法律服务所提供的是法律服务，如帮助我们解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。法律服务所的工作人员是法律工作者，但未必具有律师资格，他们不从事刑事案件辩护①法律服务所

提供法律服务和帮助的机构回答法律问题，出主意，想办法，法律顾问，处理涉及法律的事务，打官司，出庭辩护。有符合《律师法》规定的专业律师，受人委托帮人打官司，当辩护人。②律师事务所

提供法律服务和帮助的机构③公证处专门的证明机构。公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、有效性。

提供法律服务和帮助的机构如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。④法律援助中心

法律服务所1律师事务所2法律援助中心4公证处3提供法律服务和帮助的机构

法律服务所律师事务所公证处法律援助中心解释法律问题、帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务（不收费）打官司、当辩护人(可以收费）证明遗嘱、合同等的真实性、合法性（收费）需要打官司，但有经济困难，无力支付法律服务费用（“弱者的保护神”）能给予法律帮助和服务的机构提供的法律帮助四大法律服务机构

遇到侵害，怎样依法求助？李庄请求最高检察院对重庆公安局李庄案、龚刚模专案组每一位警员立案调查，并依法追究其中徇私枉法者的刑事责任。清华学子马翔宇在网上实名举报江苏苏州工业园区商务局局长祝某等人，涉嫌违规招投标、学历造假等方面的问题.刘女士拒绝加班遭解雇将公司告到了法院，法院最终判决由被告公司支付刘女士违法解除劳动合同的赔偿金四万九千余元。受到非法侵害，他们分别通过什么方式维权？控告诉讼举报我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

1.小贝打算依靠法律维护自身权益，但对相关法律知识问题知之甚少，她