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教师述职报告德能勤绩廉五方面表述(11篇)
日子在弹指间悄然流逝。你梳理过这段时间的工作吗?我们应该做好总结,写
好报告。但是我发现我不知道该写什么,下面是小编为大家整理的教师述职报告德
能勤绩廉五方面表述(11篇),欢迎阅读与参考。
教师述职报告德能勤绩廉五方面表述篇1
各位代表:
上午好!
又到一年述职时。角度准备风景,今日我的述职报告,不谈“做到了什么”,
谈一谈“做不到什么”。一共列了十条“做不到”:
第一条,我做不到解决疑难时的从容淡定。星海的行政干部不简洁。精彩地完
成常规工作,那是职责。应对时常接到的临时事务,处理随时发生的突发大事,这
往往最考验星海行政干部的锐气与谋略。这一点,我要好好向洪校长学习,不论是
重大事务,还是意外大事,当其他人拿捏不准,迟疑不决时,他总是能在第一时都
能给出冷静的分析、正确的推断和有效的应对,该怎么做,要留意什么,条分缕
析,支配得清清楚楚。这是一种阅历,更是一种力气,而我们,尤为欠缺。
第二条,我做不到对全校老师的深入到到了解。融入星海大家庭近两年了,惭
愧的是,161位老师,我至今还无法精确地报出某位老师相对应的年段和学科;个
别老师,我至今没怎么和她对上过话。这一点,我要好好向王校长和易静老师学
习,哪位老师教学风格扎实,哪位班主任做事态度严谨,他们了如指掌,如数家
珍,因而在支配工作,支配任务时就有的放矢,游刃有余。用师如用兵,用得好,
以一当十,用得不好,举步维艰。我还有很多功课要做。
第三条,我做不到坚守本职时的一以贯之。几乎每个早晨,几乎每次放学,都
能看到xx校长、xx老师等站在校门口,迎接和护送着一茬又一茬的同学,越是风
大雨急,她们越是执着坚守。这给了我很大的触动,我在履行本职时,缺的就是这
股韧劲。由于忙了,有些工作,布置了,就不去督促了;由于累了,有些事情,结
束了,就不去思索了。只有“身先士卒”,才叫“以身作则”。
第四条,我做不到精益求精下的追求极致。有人管我叫“快手柳”,做事不
拖。我的办公桌在xx老师的身后,耳闻目睹了王老师的踏踏实实,的确让人心生
鄙视。要进展后备党员,她会事无巨细把每一步细节关注到;要撰写党建报告,她
会早早酝酿,字斟句酌,数易其稿,直至完成。从她身上,我明白了“做好”和做
“好”是有差距的,“做好”简洁做“好”难。
第五条,我做不到重任在肩时的任劳任怨。星海有两个女管家,管人管钱的汪
路霞和管物资供应的于岚,这当然是调侃,但这“三管”,真不好揽,时时刻刻要
管着全校上上下下的考核出勤,发钱发物,饮水用餐,能赐予她们的关键词是“应
接不暇”,接到突击任务,加班加点,那是常事。我始终暗暗向这两位女同事看
齐,做个能扛得了、压得起、稳得住的人。
第六条,我做不到条件反射式的出口成文。有好口才是做一名学校干部的优势
所在,在星海,它其实已演化为一个基本素养,由于很多场合都会要求你来上一段
即兴发言。我的口头表达力气很是一般,胸中无稿甚至不敢当众发言,所以不太宠
爱“抛头露面”。在我身边,有许多出口成章的好领导,好老师,洪校长自不必
说,袁凤珍老师、钱发华老师就是榜样。我深知,口才可以慢慢练就,需要胆识,
更需要积淀。
第七条,我做不到学科前沿上的潜心钻研。前阶段,教研室支配我执教省新课
标培训的观摩课,当时我信念十足,然而四易其稿的波折过程让我感受到了危机。
教研员夏老师送给我八个字:“与时俱进,关注当下”。担当行政工作后,的确对
语文教学争论弱化了很多,写“教海探航”论文,竟没有底气迈入语文这半亩方
塘,这是一种警示信号。专业是根基,告知自己,向爱好钻研的张磊、彭永新等学
习,学科上要钻得进,课堂上要出得来,向语文更深处漫溯。
第八条,我做不到繁忙事务后的爱心专注。假如让我们六(1)班的孩子评比
他们心目中最宠爱的老师,我想确定挨不到我。由于我对他们是严格有余,关爱不
够。教学之余,我很少走到他们中间去,陪他们玩耍,同他们闲聊,我所谓的理由
就是忙着呢。我畅想着,等到这班同学一个多月毕业之时,他们会对我说什么?或
许会说:“柳老师,我的作业全交了。”“柳老师,你很不行爱!”那该是一件多
么伤感的事。看着姜霖、刘军等老师,同为行政,但却能同学打成一片,亦师亦
友,不免感慨:距离成就美丽。
第九条,我做不到事业关照下的一专多能。常有同学问我:你的爱好是什么?
我想了想,无奈地告知他们:没有。
没有爱好,就没有兴趣;没有兴趣,就没有情趣。有专长太好了,“艳羡”王
军老师潇洒通灵的主持
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