4.1 权利保障 于法有据 课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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有约必守违约有责一、一诺千金重在履行二、言而有信违约有责1、履行的含义:2、合同履行原则:3、合同内容:4、合同的变更或解除:1、违约责任:2、承担方式:3、违约免责:课前回顾

民事责任违约责任侵权责任承担方式:预期违约和实际违约继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等。类型:“无救济则无权利”

4.1权利保障于法有据第四课侵权责任与权利界限违约责任(合同履行)3课民事责任

目题一侵权行为的法律责任1、承担侵权责任的依据(为什么)2、侵权责任和承担方式3、诉讼时效多久目题二侵权责任中的情理法1、一般侵权责任的规定、侵权责任的构成要件有哪些?2、特殊侵权责任(过错推定侵权、无过错侵权责任)3、法律规定侵权责任的意义目录CONTENT

小壮和小杰是初一同班同学,在观看学校运动会比赛时,小壮跑过来从身后抱住小杰打闹玩耍间,小杰摔倒在地,致其右腿受伤,小壮赶紧和老师一起将小杰送到医院。经诊断,小杰右腿骨折,小杰虽经手术治疗痊愈,但其父母在医保之外还支付了医疗费、护理费等一万余元。思考:你认为材料中谁应该承担法律责任,为什么?(1)小壮的父母;(2)学校;小壮属于限制民事行为能力的人,父母是其监护人,对孩子要承担监护人的责任管理不善的责任探究与分享

1、承担侵权责任的法律依据:P32-1法律保护民事主体的各项人身权和财产权。行为人侵害他人的民事权利,应当依法承担侵权责任。一侵权行为的法律责任【注意】①侵权责任(侵犯民事权利)≠违约责任(不履行合同义务)②侵权责任可以主张精神损害赔偿,违约责任一般不支持精神损害赔偿③既构成侵权责任又构成违约责任时,可以主张违约责任或承担侵权责任(二者只能选其一)

2、侵权责任的承担方式:(重点)P32-1惩罚性赔偿:是指当侵权人以恶意、故意欺诈等方式实施加害行为而致权利人受到损害的,权利人可以获得实际损害赔偿之外的增加赔偿。(赔偿数额>实际损害数额)目的:通过对义务人施以惩罚,阻止其重复实施恶意行为,警示他人不要采取类似行为。一侵权行为的法律责任停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状(财产权)、赔偿损失(人身权和财产权、最常见)、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉(人身权)。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定。注意:这些侵权责任承担方式,可以单独适用,也可以合并适用。是最常见的侵权承担方式

侵权行为适用范围停止侵害侵害他人财产或人身的行为处于继续状态(进行中或延续)适用于各种侵权行为排除妨碍权利人行使权利受到他人不法阻碍或妨害时,财物受到侵害主要适用于物权,特别是相邻权受到侵害的场合。消除危险行为人的行为对他人的人身、财产安全造成潜在威胁的,财物受到侵害例如:存在安全隐患的广告牌、阳台上的花盆等返还财产非法占有或管理他人财产(该财产还在)是否符合善意取得制度一般适用于所有权恢复原状侵权行为致使他人的财产遭到损害或者形状改变的赔偿损失侵权行为导致他人身体健康或财产受到损害的(是最常见的侵权承担方式)赔礼道歉、消除影响、恢复名誉可另承担精神损害赔偿责任①侵权人侵害他人人格尊严如隐私权、肖像权,向被侵权人承认错误、表达歉意、请求原谅。②恢复名誉专属于侵害名誉权的民事责任。知识拓展:侵权责任的承担方式

承担方式赔礼道歉,消除影响,恢复名誉。停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财物,恢复原状赔偿损失赔偿损失侵权内容导致他人身体健康受到损害的侵害他人人格尊严的损害他人财物的【特别提醒】民事权利侵权形式不同,侵权责任承担方式也不同相关链接:P33

知识拓展:区分违约责任与侵权责任侵权责任违约责任原因行为人侵害他人民事权利,应当依法承担侵权责任。合同当事人在合同期内没有履行合同义务,应当承担违约责任。特点侵权行为致使他人人身、财产权益受到损害。在合同期内没有按合同约定履行合同义务。责任既包括财产责任,如停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失,又包括非财产责任,如消除影响、恢复名誉、赔礼道歉。及法定惩罚性赔偿主要是财产责任,如继续履行、采取补救措施、赔偿损失、定金罚则、支付违约金等侵权行为所导致的法律责任,不限于侵权责任,还可能依法承担行政责任或者刑事责任。侵权责任可以主张精神损害赔偿,违约责任一般不支持精神损害赔偿。

2016年5月1日,甲借给乙10000元钱,约定1年后还款,后因乙失业,生活拮据,甲并没有向乙提出还款的要求。2020年6月,甲结婚需要用钱,便向乙索要欠款,乙以生活困难为由拒绝还款。甲决定向法院起诉乙。你觉得甲还能通过法院要回钱吗?【解析】向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。如果乙拒

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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