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六实验:探究小车速度随时间变化的规律

(40分钟40分)

1.(6分)(2024·温州高一检测)小明与他的同伴在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理,他从实验室里借取了一些器材。

(1)如图所示是两种常见的打点计时器。其中乙(选“甲”或“乙”)是电磁打点计时器;?

(2)小明选择了电磁打点计时器,为达到实验目的,还需要下列哪些器材?B、D(选填字母);?

(3)在该实验中,下列说法正确的是C(选填字母)。?

A.打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端

B.开始实验时小车远离打点计时器一端

C.应先接通电源,待打点稳定后再释放小车

D.牵引小车的钩码个数越多越好

【解析】(1)分析甲、乙两图可知乙图是电磁打点计时器。

(2)小明选择了电磁打点计时器,为达到实验目的,打出的纸带需要测量长度;又因电磁打点计时器需要学生电源,即交流低压电源,所以还需要B.刻度尺;D.交流低压电源。

(3)打点计时器应固定在长木板上,且在没有滑轮一端,A错误;开始实验时小车靠近打点计时器一端,B错误;应先接通电源,待打点稳定后再释放小车,C正确;牵引小车的钩码个数要适当,太多的话,小车的加速度会太大,对实验结果会有影响,所以不是越多越好,D错误。

2.(8分)(1)打点计时器和数字计时器是高中物理研究物体运动中重要的实验仪器。图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的打点计时器,图丙为连接光电门的数字计时器。请回答下面的问题:

①图甲是电磁打点(选填“电磁打点”或“电火花”)计时器,电源采用的是交流8V(选填“交流8V”“交流220V”或“四节干电池”);?

②图丙中,若已知物体挡光宽度为d,物体经过光电门用时为t,则可以近似认为物体通过光电门的瞬时速度的表达式为v=dt。

(2)研究小车匀变速直线运动的实验装置如图丁所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器每隔0.02s打一次点,纸带上计数点的间距如图戊所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。

①部分实验步骤如下:

A.测量完毕,关闭电源,取出纸带;

B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车;

C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连;

D.把打点计时器固定在木板上,让纸带穿过限位孔。

上述实验步骤的正确顺序是:DCBA(用字母填写);?

②图戊中标出的相邻两计数点的时间间隔T=0.1s;?

③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=s4+s52

【解析】(1)①图甲是电磁打点计时器,电源采用的是交流8V;

②图丙中,因遮光片通过光电门的时间很短,则遮光片通过光电门的瞬时速度近似等于平均速度,若已知物体挡光宽度为d,物体经过光电门用时为t,则可以近似认为物体通过光电门的瞬时速度的表达式为v=dt

(2)实验步骤的正确顺序是:DCBA。图戊中标出的相邻两计数点的时间间隔T=5×0.02s=0.1s。计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=s4

3.(8分)(2023·浙江1月选考)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,实验装置如图1所示。

(1)需要的实验操作有A、C、D(多选);?

A.调节滑轮使细线与轨道平行

B.倾斜轨道以补偿阻力

C.小车靠近打点计时器由静止释放

D.先接通电源再释放小车

(2)经正确操作后打出一条纸带,截取其中一段如图2所示。选取连续打出的点0、1、2、3、4为计数点,则计数点1的读数为2.75(2.73~2.75都正确)cm。已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz,则打计数点2时小车的速度大小为1.46m/s。(结果均保留3位有效数字)?

【解析】(1)实验需要调节滑轮使细线与轨道平行,选项A正确;该实验只要使得小车加速运动即可,不需要倾斜轨道补偿阻力,选项B错误;为了充分利用纸带,则需要小车靠近打点计时器由静止释放,选项C正确;先接通电源再释放小车,选项D正确。故选A、C、D。

(2)计数点1的读数为2.75cm。已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz,则打点周期T=0.02s,则打计数点2时小车的速度大小为v2=x132T=

≈1.46m/s。

4.(9分)打点计时器是高中物理实验常用的器材。

(1)图甲中的实验器材是电火花计时器(选填“电火花计时器”或“电磁打点计时器”),该计时器使用交流(选填“直流”或“交流”)电源,每隔t=0.02s打一个点;?

(2)图乙中是在实验室做力学实验时经常会用到的重物,请选择最合适的选项。

“探究小车速度随时间变化的规律”实验中