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甘肃省天水市清水县第四中学2025年高三下学期3月线上考试生物试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.新型冠状肺炎病毒(COVID-19)是单链RNA病毒,主要侵染人体肺泡细胞,下面叙述正确的是()
A.COVID-19侵染过程与肺炎双球菌侵染小鼠肺泡过程相似
B.COVID-19和R型肺炎双球菌侵染人体肺泡都导致人患肺炎
C.COVID-19疫苗难研发是因为其结构内单链RNA易发生变异
D.COVID-19和与疯牛病病毒组成成分相似
2.下图表示同一种群经地理隔离后的两个种群A和a基因频率的变化。相关叙述正确的是()
A.初始时刻该种群中个体的基因型全为Aa
B.T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率可能不同
C.T时刻将甲、乙种群混合后,A的基因频率为0.5
D.T时刻甲、乙种群开始出现生殖隔离
3.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数)。关于该种群的叙述,错误的是
A.该种群10月份的出生率可能为零
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C.该种群的年龄结构随季节更替而变化
D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
4.无子西瓜的发育需要生长素,生产实践中通常会用二倍体西瓜的花粉给三倍体西瓜雌蕊授粉。当花粉萌发时,形成的花粉管伸入到雌蕊的子房内并将某种物质转移至其中,从而使子房内仍能合成生长素,促使子房发育成无子果实。下列叙述不正确的是()
A.三倍体西瓜的培育属于可遗传变异
B.三倍体西瓜的培育过程中需要用到生长素诱导多倍体形成
C.二倍体有子西瓜果实发育所需生长素是发育中的种子提供的
D.题干中的“某种物质”可能是催化色氨酸转变成生长素的酶系
5.为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长的影响,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲溶液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。以下分析错误的是
A.植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有促进作用的植物激素类似物
B.生长素类似物A应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中,以得到5种浓度的A溶液
C.与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为11mg/L的溶液对切段伸长的促进作用减弱
D.A溶液浓度为1.1mg/L时,两次实验数据偏差较大,应如实记录并增加实验次数
6.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()
A.癌细胞是由正常细胞发生突变转化而来的
B.若细胞合成RNA聚合酶,则细胞已分化
C.衰老细胞的酶活性均降低,细胞呼吸变慢
D.细胞凋亡是由病变或伤害所导致的细胞死亡
7.如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量的变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法错误的是()
A.CD与FG对应的时间段,细胞中均含有两个染色体组
B.D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体
C.EF过程中,DNA含量的变化是由于同源染色体的分离
D.CD段有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组
8.(10分)比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图所示。不能得出的结论是()
A.当分子自由扩散进细胞时,分子越小通透性越高
B.人工膜对CO2的通透性较H2O大,生物膜几乎无差异
C.在检测通透性时,需向体系中加入ATP和ATP水解酶
D.生物膜上有K+、Na+和Cl-通道,且他们的通透性不同
二、非选择题
9.(10分)目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,请回答下列问题:
Ⅰ.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,其中“稳态”指的是:______________。
Ⅱ.食物过咸时,机体一方面因口渴而主动饮水,另一方面会减少尿量,回答下列问题:
(1)产生渴觉的中枢在_____________。
(2)抗利尿激素引起尿量减少的过程属于____调节,在水盐平衡调节过程中下丘脑的作用有______________________________________________________________________(至少写出2点)。
(3)研究表明,生物膜
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