五年级科学下册第二单元生命的延续8相似与差异教案冀教版.docVIP

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8．相像与差异

教材分析：

通过前两课的学习，学生初步了解了一些有关动植物繁殖方式方面的问题。本课将引领学生从视察自身与父母及其他家庭成员的相像和差异入手，通过联系紧密的3个活动和1个拓展活动接着探究生物在生长过程中出现的遗传和变异现象。

活动l“细致视察找相像”可分为三个层次。首先，提示学生用照镜子、看照片、画图等多种方法找出自己与家庭成员的相像特征。其次，通过填写调查表的方式从一些详细的性状上视察和比较自己与家人的相像之处；在小鼠标的提示下，再进一步发觉自己与家人的差异。最终，将自己的发觉与同学沟通，并能表述出自己的理由。

活动2“找‘挚友”’在上一活动的基础上，