八年级生物上册7.1.2线形动物和环节动物教案鲁科版五四制.docVIP

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《其次节线形动物和环节动物》

一、教学目标

（一）学问目标

1．概述线形动物的主要特征。

2．概述环节动物的主要特征。

3．举例说明线形动物、环节动物与人类生活的关系。

（二）实力目标

1．通过视察蚯蚓的试验，提高实施科学视察的实力。

2．通过同一类群多种动物的比较，提升归纳、概括的实力。

3．通过沟通、探讨，提高口头表达实力，养成倾听和思索的习惯。

（三）情感看法价值观目标

1．认同生物的形态结构与环境相适应的观点。

2．通过蛔虫的生活史的学习，关注个人卫生，关注蛔虫病的预防。

3．通过对试验动物的爱惜，对学生进行爱护动物的情感教化。

二、教学重点

1．线形动物、环节动