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体育理论课教案
第一周第1课时上课时间月日(星期一)本学期累计教案
理论课1
教学内容:安全的上好体育课
教学目标:通过本课的教学,使学生掌握上体育时应该注意的安全问题与卫生问题,学会自我保护,防止发生意外事故。
教学过程:
一、课堂常规
二、思考参加体育锻炼对穿着有哪些要求?
1.运动服(冬季,夏季)
2.运动鞋
不佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。不戴各种发卡。尽量不戴眼镜上体育课,不别胸针、纪念章等;上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
为什么不能带硬质物品?
三、天气问题
炎热天气
1.不宜长时间在太阳照射和高温环境下运动。
2.强度不宜太大,着装应易透气、易排汗。
寒冷天气
准备活动时间加长,身体以微微出汗为宜。
准备活动
进行锻炼前,先热热身,特别是冬季。
四、体育课应该注意哪些安全事项?
1.短跑等项目:不能串道,人体冲力很大,精力集中在竞技之中,思想上无戒备,一旦相互绊倒,可能严重受伤。
2.跳跃类项目:必须严格按照老师的指导助跑、起跳。起跳脚要踏中起跳板,起跳后要落入沙坑之中。
3.投掷训练时:一定要按老师的口令进行,不能马虎。如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中。
4.做垫上运动时:做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生碰伤、扭伤或咬住舌头等等。
5.参加篮球、足球等项目时:要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。
6.剧烈运动后不宜立即停下,要坚持做好放松活动或深呼吸等,如慢跑,使心脏逐渐恢复平静。
8.运动后,不要立即洗澡或吹空调。因为这时皮肤中的毛细血管高度扩张以利于散热,此时洗澡喝冷饮或吹空调,它就会突然收缩,不利于散热,易患伤风感冒。
结束部分
小结,下课。
第周第课时上课时间月日(星期)本学期累计教案
授课教师
学校
班级
年级
人数
课时
教学内容
体操:集合、解散,立正、稍息的动作方法
田径:反应跑的练习方法1
教学目标
1.懂得找准位置、排直队伍的方法,并知道参与游戏要有序地排队。
2.在游戏中,能够在教室规定的时间内,安静、快速地找准位置,前后保持一臂距离。
3.培养学生创造能力,展示自我、活泼、积极向上的团队精神。
重难点
重点:快速找位置
难点:做到快、静、齐
教学过程
教学内容
学练标准
组织形式
与安全措施
练习
次数
练习
时间
准备部分
10
课堂常规
2.队列队形
3.热身运动:
3.1热身跑
3.2徒手操
1.快静齐,集中注意力。
2.积极运动,认真听讲。
3.1认真听教师讲解,跟随教师的动作进行模仿,听清要求,保持距离,强调安全。
3.2徒手操动作到位,头、肩、颈、膝、踝等关节充分活动开。
1.四列横队
2.四列横队
3.1圆形站立,保持前后距离,找到自己的站位,强调安全,不绊脚。
3.2学生站在原位,保持距离。
≥1
1
2
4
3
基本部分
25
1.体操:集合、解散,立正、稍息的动作方法。
1.1“快快集合”游戏。
1.1.1在直线上找位集合
1.1.2在直线上集合、看齐。
2.田径:反应跑的练习方法2。
2.1“你前我后,你左我右”游戏。
2.2“狼抓兔子”游戏。
1.1.1按照要求分组,在直线上安静、快速地集合。
1.1.2在直线上集合,眼看前面同学的后脑勺,并做出胸前平屈动作。
2.1反应迅速,跑的速度要快,方向正确。
2.2在规定范围内,每位学生至少成功抓住或躲闪1次以上。
四路纵队
2.1围成圆形。(安全提示:面向圆心站立,左右距离适当,避免碰撞。)
2.2两人一组,散点。(安全提示:注意观察和闪躲,防止碰撞。)
≥2
≥3
2
5
结束部分
5
1.放松操:放松操。
2.教师进行小结。
3.布置适宜的家庭作业。
4.宣布下课,收放器材。
1.随音乐充分放松。
2.清楚技术动作,明白重难点。
3.认真听家庭作业,帮助教师收放器材,下课回到班级。
四路纵队
≥1
3
2
场地器材
田径场
标志桶若干、音响
练习密度
平均心率
作业
1.自主练习队列队形
2.请家长配合练习队列队形
安全提示
检查场地是否平整,清除小石块,防止一切伤害。
教学反思
第周第课时上课时间月日(星期)本学期累计教案
授课教师
学校
班级
年级
人数
课时
教学内容
体操:原地四面转的动作方法
田径:反应跑的练习方法2。
教学目标
1.能说出原地四面转的基本动作方法,指出“前脚掌、脚跟”的部位。
2.在“向右转、向后转、向左转、正反
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