部编版版一年级下册道德与法治《环境的保护》说课稿 .pdfVIP

部编版版一年级下册道德与法治《环境的

保护》说课稿

一、教材分析

1.教材内容

该教材为一年级下册的道德与法治课程，本次课的主题为《环

境的保护》。教材内容主要涵盖了环境保护的重要性、垃圾分类以

及爱护自然环境等方面的知识。

2.适用对象

该教材适用于一年级学生，旨在培养学生对环境保护的意识和

责任感。

3.教学目标

通过本节课的研究，学生应能够：

-了解环境保护的重要性；

-掌握垃圾分类的基本知识；

-培养爱护自然环境的意识。

二、教学准备

1.教具准备

-PPT演示文稿；

-垃圾分类模型；

-课堂练题。

2.教学环境

-教室内设置投影设备，以便展示PPT演示文稿。

3.师生准备

-教师：准备好PPT演示文稿，熟悉课堂内容；

-学生：带好课本、笔、纸等研究用具。

三、教学步骤

1.课堂导入（5分钟）

通过展示一些环境遭受破坏的图片，激发学生对环境保护的兴

趣，引发讨论。

2.知识讲解与展示（15分钟）

通过PPT演示文稿，向学生详细介绍环境保护的重要性、垃圾

分类的意义以及如何爱护自然环境。同时，展示相关的图片和视频

素材，生动形象地呈现知识内容。

3.实践操作（20分钟）

教师引导学生进行垃圾分类的实践操作。首先，教师展示垃圾

分类模型，详细讲解可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的

特点和分类标准。然后，让学生分组进行实践操作，通过实际分类

垃圾的过程，加深对垃圾分类的理解。

4.总结与小结（10分钟）

教师对本节课的重点知识再次进行总结，并与学生一起回顾研

究内容。通过课堂练题，检查学生对课堂知识的掌握情况。

四、教学评价

通过观察学生在实践过程中的表现、参与讨论的积极性及对知

识理解的准确程度来评价学生的研究情况。可以使用课堂练题、小

组讨论等形式进行评价。

五、教学延伸

可以在课后布置相关的作业，如写一篇关于环境保护的小短文，

或者组织学生进行环保宣传活动。

六、教学反思

在课堂过程中，需要充分调动学生的积极性，提供多样化的教

学资源和形式，以保持学生的注意力和兴趣。同时，对于不同能力

的学生，教师应灵活调整教学内容和方式，确保学生能够全面掌握

所学知识。

以上是本节课的说课稿，祝您的教学顺利！