音乐教育创新与人工智能的深度融合——本土音乐文化传承与特殊音乐教育的前瞻性发展.pdf

当代音乐２０２４年第０４月号

ＭＯＤＥＲＮＭＵＳＩＣ

音乐教育创新与人工智能的深度融合

———本土音乐文化传承与特殊音乐教育的前瞻性发展

陆艳彦

［摘要］本文深度研究了音乐教育与人工智能的融合，专注于本土音乐文化传承和特殊音乐教育的前瞻性发展。首

先，介绍了人工智能的发展历程及其在音乐教育中的应用，强调了人工智能为传统教育注入新动能。其次，重点探讨了人

工智能在智能音乐分析、个性化教学和智能音乐创作等方面的应用潜力，并通过早期电子音乐设备和在线课堂的案例展示

了人工智能的积极贡献。再次，深度剖析了特殊音乐教育领域的独特需求，提出深度挖掘个性化教学技术和结合本土音乐

文化进行创新教学的建议。最后，对数字技术和虚拟教学平台在音乐教育中的挑战与机遇进行了讨论，包括数据安全、隐

私、教师培训和技术转型。文章强调了传统音乐文化在特殊音乐教育中的关键作用，并呼吁更深层次地认识其独特性。总

结指出人工智能与音乐教育的深度融合将为个性化教育和文化传承带来新的可能性，以促进音乐教育更好地融入人工智能

时代。

［关键词］音乐教育；人工智能；本土音乐文化；特殊音乐教育；传承

－０５［文献标识码－－－

［中图分类号］Ｊ６０］Ａ［文章编号］１００７２２３３（２０２４）０４００２００３

人工智能（ＡｒｔｉｆｉｃｉａｌＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ，以下简称“ＡＩ”）自随着ＡＩ技术的迅猛发展，网络在线课堂迅速崛起，如

１９５６年达特茅斯会议上首次提出，已经成为一个横跨自然、中国大学ＭＯＯＣ平台。该平台集结了众多知名高校的优质

。ＭＯＯＣ（慕课）课程，使音乐教育得以摆脱时间和空间的束

社会和技术科学等多个学科领域的跨学科研究其核心目

标在于模拟、开发和扩展人类智能，并为各行业和领域带缚，实现远程音乐教育。学生可以选择感兴趣的领域，如

来深刻的变革。随着科技的迅猛发展，ＡＩ经深入音乐教育乐理、古筝、吉他等，通过互联网与其他音乐爱好者进行

领域，为传统的教育模式注入了新动能。交流，实现共同学习和进步。随即发展起来的动态教学模

在音乐教育中通过对海量音乐数据进行深度挖掘，ＡＩ式与平台，结合ＡＩ技术，使教学环境更具灵活性和个性化，

不仅能够协助教师和学生更好地理解和把握音乐作品内涵、教学内容更加丰富和多样化。这种教学模式呈现出循环、

风格及创作背景，还能为学生提供个性化的方案。本文将动态的特点，为学生提供了更加多元化的学习体验。近年

深入探讨ＡＩ在音乐教育中的应用现状，分析其在音乐教育来，智能音乐教学平台、智能音乐评估工具以及虚拟现实

领域的优势与挑战，强调传统音乐文化在教育中的关键作技术等不断涌现，进一步推动了音乐教育迈向智能化、个

用，并从特殊音乐教育的独特视角进行深入剖析。性化的新时代。

随着科技的飞速发展，ＡＩ技术在音乐教育中的应用不

断深化，覆盖领域逐步扩展，为整个教育体系带来了深远

一、ＡＩ在音乐教育领域的影响力与应用潜能

的影响。接下来，我们将深入探讨智能音乐分析、个性化

２０世纪６０年代，ＡＩ首次涉足音乐教育领域，呈现了前

教学方案和智能音乐创作