北京市第十九中2024-2025学年高考考前演练生物试题含解析.docVIP

北京市第十九中2024-2025学年高考考前演练生物试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．生物实验中常用实验试剂处理实验材料。下列说法不正确的是（）

A．花生子叶表面的苏丹III染液可用50%的酒精去除

B．可用卡诺氏液固定低温处理后洋葱根尖细胞的形态

C．用甲基绿、吡罗红混合染液染色，细胞核呈红色

D．线粒体在健那绿染液中能维持活性数小时

2．关于植物染色体变异的叙述，正确的是

A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加

B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生

C．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

D．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化

3．2019年世界艾滋病日的宣传主题是“社区动员同防艾，健康中国我行动”。意在强调个人健康责任意识，为遏制艾滋病流行和健康中国建设做出贡献。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫性疾病。下列与艾滋病有关的叙述，错误的是（）

A．人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性

B．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

C．HIV破坏免疫系统，使机体无体液免疫，不能通过检测抗体来诊断HIV感染

D．共用注射器吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要危险行为，因此要拒绝毒品、洁身自爱

4．螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中。下列叙述正确的是（）

A．染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双链也随之解螺旋

B．藤本植物的卷须常螺旋状缠绕在攀附物上，从根本上是由于多种植物激素对生命活动调控的结果

C．蛋白质常螺旋形成一定的空间结构，在其溶液中加入食盐后会看到有白色絮状物出现，此时蛋白质的螺旋结构并未被破坏

D．单链RNA的局部区域会形成螺旋结构，该结构中的碱基互补配对方式与双链DNA相同

5．下列实验操作可达到预期目的的是（）

A．提取绿叶色素，研磨时加入70%的乙醇用于溶解色素

B．将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂，可观察到砖红色沉淀

C．洋葱根尖分生区细胞解离后经龙胆紫染色，显微镜下可观察到深色的染色体

D．PCR产物中加入二苯胺试剂后加热，通过观察是否变蓝判断有无目的PCR产物生成

6．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）

A．人类因遗传物质改变引起的疾病不一定是遗传病

B．单基因遗传病成人较青春期发病率高

C．妊娠早期避免致畸剂，可以显著降低遗传病的发病率

D．成人很少新发染色体病，但随年龄增长多基因遗传病的发病率显著增加

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下图是探究光合作用历程中科学家恩格尔曼和鲁宾。卡门做的相关实验。请用所学知识回答相关问题。

（1）实验一的过程中________（填需要或不需要）隔绝空气。若某人用另一种细菌做该实验，却发现细菌在叶绿体的受光部位分布最少，最可能的原因是_______________。

（2）实验二通过同位素标记的方法探究光合作用中释放的氧气的来源，图中X、Y物质分别为_______，A、B物质的相对分子质量的比值为______________。

（3）光合作用过程中，Rubisco酶可催化C5+CO3——C3的反应。在强光条件下，当O2/CO2的值较高时，该酶还能催化C3与O2反应，经一系列变化后到线粒体中生成CO2。这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。

①光呼吸与光合作用都利用了________为原料，且光合作用在暗反应的_________阶段实现了该物质的再生。

②夏季中午，小麦、水稻会出现明显的光呼吸现象，请解释原因：__________________。

8．（10分）荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题:

(1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示，DNA酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的_________键从而产生切口，随后在DNA聚合酶Ⅰ作用下，以荧光标记的_________________为原料，合成荧光标记的DNA探针。

(2)图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸，使DNA双链