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《电力系统基础》课程教学大纲

课程名称：电力系统基础课程代码：ELEA3041

英文名称:ElectricPowerSystemBasics

课程性质：专业必修课程学分/学时：3学分/54学时(45+9)

开课学期：第5学期

适用专业：电工程及其自动化

先修课程：普通物理、工程电磁场、电机原理与电机拖动

后续课程：供配电技术、电力系统与继电保护

一、课程性质和教学目标(在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知识与

能力及其应达到的水平)

课程性质：本课程是电工程及其自动化专业的必修专业课程。除了课程本身的目的用任务

以外，它还是学习其它专业课的重要基础。

教学目标：本课程的目的和任务是使学生了解电力系统的组成和运行情况，掌握电力系统各

主要元件的特性、数学模型和相互关系，学会电力系统分析和计算的基本原理和方法，为进

一步研究电力系统分析和运行问题提供良好的基础，并使学生在电力系统方面的工程计算能

力及分析和解决问题的能力得到训练和培养。

本课程的具体教学目标如下：

熟悉电力系统的有关基本概念，了解发电机和负荷的数学模型，培养学生将实际问题建成数

学模型的能力。

掌握电力系统稳态运行的潮流计算及计算方法；掌握电力系统电压调整、频率调整的方法和

计算；了解电力系统静态、暂态稳定的基本概念及分析方法。培养学生利用所学知识进行电

力系统建设方案的设计。

掌握同步发电机及电力系统三相短路的分析和计算；掌握电力系统简单不对称故障的分析计

算。

4.掌握潮流计算的计算机算法编写、调试和验证。能够对一实际系统编写程序进行潮流计

算，分析计算结果并选择最优方案。掌握线路和变压器中的电压降落、功率损耗的计算方法

及应用；掌握电力系统无功补偿和电压调整措施的原理、特点和计算方法及应用。

教学目标与毕业要求的对应关系:

毕业要求指标点课程目标对应关系说明

要求学生掌握电力系统的基本

1-3掌握电路原理、电子技术

毕业要求1：概念，了解基本参数的含义及

的基础知识，具有强弱电系统教学目标1

工程知识数学模型，掌握根据实际问题

电分析和设计的能力

建立数学模型的方法。

要求学生掌握电力系统稳态运

行时潮流计算及计算方法，电

教学目标2

压、频率调整方法，会对电力

系统运行状况进行分析。

要求学生掌握同步发电机及电

力系统三相短路的分析和计

教学目标3算；掌握电力系统简单不对称

故障的分析计算。会对电力系