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高和矮英语教案最新8篇

如果想要提升学生的课堂参与度，教师应提前准备好完善的教案，详尽的教案能让教师在课堂上游刃有余，使教学过程更加有趣，下面是本店铺为您分享的高和矮英语教案最新8篇，感谢您的参阅。

高和矮英语教案篇1

一、教学内容

1.围绕thomasedison的故事进行阅读。

2.进行文化知识渗透。

二、教学目标

1.能够正确理解故事。

2.根据线索简单复述故事。

三、教学重点

1.词汇：doeXperiments，buildasciencelab，pull，abadearache，inbention，amachineforshowingmovies，phonograph，lifetime。

2.通过阅读文章继续巩固本单元的汇总点词汇和交际用语。

四、教学难点

1.课文中生词以及部分句子的理解。

2.叙述爱迪生的生平。

五、教学手段

1.教学录音磁带

2.教师自制课件

3.教学挂图

六、教学方法

情境教学法、听说法、翻译法、语言交际法

七、教学步骤

1.gooverthelessons:

a:lookatthechartandremembersomethingabouthelen。

t:whoisshe?whenwassheborn?wherewasshefrom?whatdidshedo?whathappenedtoherwhenshewas…yearsold?whyisshefamous?

b:teachersayssomethingaboutedisonandaskthestudentstoguessthename.(hewasamerican.hewasafamousinventor.heinventedthelightbulb.whoishe?)

2.readingactivities:

（1)pre-reading:a:gooverthewords:is-was;are-were;try-tried;do-did;say-said;leave-left;give-gave;buy-bought;make-made.b:listentothetapefirst。

（2）while-readinga:t:whenwasheborn?whathappenedwhenhewas910152284yearsold?b:finishtheblanks.（3）post-readinga:readingingroupsb:retellthestoryc:discussthestoryd:老师想学生介绍一些edison的一些名言。（p8（5）

3.homework

（1)listentothetapeandreadorretellthestory。

（2）trytointroducesomefamouspeople。

高和矮英语教案篇2

歌谣：

带着cap小娃娃，鼻子nose不见了。

快来快来帮帮它，贴上nose好回家。

目标：

1.学习单词：nose(鼻子)，cap(帽子);并初步学习歌谣。

2.通过游戏让幼儿感到学英语的乐趣，对学习英语产生更浓厚的兴趣。

准备：

1.一张正方形的纸(现做帽子)

2.图画，画有两个可以活动鼻子的娃娃

3.一顶纸制帽子;两张鼻子的卡片(一张大的，一张小的)

过程：

一.学习单词

1.（1)出示正方形的纸

教师：这是什么?(纸)我的本领可大了，我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西，仔细看哦!看我把它变成了什么?变.变.变。

(2）教师现场制作帽子

教师：纸变成了什么?(帽子)

帽子说：我的名字叫cap.小朋友来，一起来叫我的名字。(cap.cap.cap)

(3）小游戏：出示帽子，戴到小朋友的头上，戴着帽子的小朋友大声的念cap

2.（1)听录音机唱〈nose这首歌曲

教师：你听到了什么?(nose)nose.nose在哪里?

(2）传nose卡片，大的卡片就大声的念，小的的卡片就小声的念。

二.学习歌谣

1.出示图片

老师：你看到了什么?(幼儿自由说)这个小娃娃头上戴着cap，我们就叫他戴着cap的小娃娃。他有一个坏习惯就是爱说谎