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学霸坦言:是什么让你我高考成果有天壤之别?
??中学三年,有人说,“高一相差不大,高二始分高下,高三天上地下”。“天上地下”这样的天壤之别,其实就是在3年1000多个日夜里微小差异的累积造成的。身为中学生的你,不妨自我检测一番。
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??高一生,你做好心理打算了吗
??中学一下子科目增多很多,学习强度增大。面对这样高强度的学习,你做好心理打算了吗?假如你的回答不是Yes,那就有了第一类差异。
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??你的语文实力怎么样?
??假如你多年来没有重视语文学习,那就有了其次类差异。因为语文是学好其他学科的基础和获得学问的必需技能。对学问的接受是从理解起先的,吸取学问也离不开语文。如解数学题,审题分析须要语文,证明诠释须要语文,答题归纳也须要语文。再者,文史哲不分家,学好语文,历史、政治等文综科目都可以相对提高。
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??你是否有强大的学习动力?
??以前你是父母的掌上明珠、班上明星、老师的宠儿,或许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖,同学的艳羡。但到了中学,尤其是那些超级重点中学。大家的过去都跟你相像,假如你稍不当心,就失去了这种优势。你是否能做到不再被关注、不再被瞩目、不再被表扬,但依旧能保持强高校习动力,低调做人、厚积薄发呢?假如不能,那就有了第三类差异。
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??你是否做好了独立的打算?
??以前在家里,碗不用你涮,衣服不用你洗,丢了东西父母给你想方法,不当心做错事父母给你担当,生活的一切都依靠深爱你的家人。到了中学,你要学会自己解决生活中的很多麻烦,因为父母不会时刻在你身边。假如你不能很好地解决这些生活上的小事,它们也会影响到你的学习。没有做好独立的打算,那就有了第四类差异。
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??你是否有足够的自律实力
??“好学生都是自学出来的”。在缺少监督的环境中,你是否能约束好自己,合理地安排好自己的时间,克服自己的惰性,不沉迷于嬉戏,不贪于游玩?假如不能,那就有了第五类差异。
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??你是否有良好信念?
??当遇到不懂的题时,你的第一反应是不是“老师没讲过”?遇到生疏的学问点时,你的第一反应是不是“老师没要求驾驭过”?记住,到了中学,你不再是活在别人的要求当中。要自主寻求学问,树立追求宽广渊博学问的信念。不懂的学问,找父母、老师,或者有学识的亲友问一问。假如中学时代没有确立追求学问的信念,那就有了第六类差异。
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??你是否养成良好的学习习惯?
??你的大脑有时并不行靠。学问偏爱严谨而不是散漫;喜爱精确而不是差不多。行为学家统计,一个人每天大量的确定有99%以上是靠习惯做出来的,所以说“习惯确定命运”一点也不夸张。你见过专业棋手下棋不录招数的吗?没有好习惯,别人能到达山顶,你最多能到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细微环节问题,那就有了第七类差异。
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??你是否有良好的生活习惯?
??健康的身体恒久是学习、生活的基础。早睡早起,常常进行体育运动,不仅能让你拥有健强体质,还能促进智力发展。没有健康,没有良好的身体与精神状态,学习必定也会大打折扣。第八类差异由此而生。
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??你是否还在用涂改液?
??你得起先学会为自己的行为负责。要培育自己谋定而动、下笔精确的习惯。假如你总是用涂改液,你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。下棋讲究摸子动子、落子无悔。莫非你可以把昨天涂改了重来吗?为自己的行为负责,不但体现在学习上,也体现在生活中。养成这个习惯,会少走很多冤枉路的。这就是第九类差异。
??三年之后,同学们各自奔天际,但大家走的路却有差别,甚至天壤之别!天壤之别不是突然发生的,在中学三年中一点一滴的小事情上其实早就确定了。
??细小的心态差异,细小的习惯差异,确定了三年后你走什么样路。细微环节确定成败,在同学们的学习生涯中同样适用。假如你正处高一或高二,请及早进行调整!假如你正处高三,为时亦未晚。
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