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最新部编人教版九年级历史上册第18课《美国的独立》练习

题（含答案）

第六单元资本主义制度的初步确立

第18课美国的独立

1.美国某地有一座纪念碑，碑下刻着一段铭文：“坚守阵地，在

敌人没有开枪射击以前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强

加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”据碑文推断，这座

纪念碑位于()

A．费城

B．来克星顿

C．华盛顿

D．萨拉托加

2．7月4日被定为美国的国庆日，是为了纪念()

A．来克星顿的枪声

B．《独立宣言》的发表

C．萨拉托加战役的胜利

D．1787年美国宪法的通过

3．萨拉托加战役()

A．标志着美国独立战争的爆发

B．宣告北美13个殖民地脱离英国而独立

C．是美国独立战争的转折点

D．标志着独立战争的结束

4．美国独立战事结束的标志是()

A．1776年《独立宣言》的发表

B．1781年约克镇战役英军被迫投降

C．1783年英国被迫承认美国独立

D．1787年美国宪法的颁布

5．华盛顿在1783年12月向国会交出军权的仪式上说：“现在，

我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台……”华盛顿完

成的使命是()

A．废除黑人奴隶制

B．推翻殖民统治，实现国家独立

C．颁布《权利法案》

D．领导拉丁美洲独立运动

6．“第一条，……立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国

国会。第二条，……行政权属于美利坚合众国总统。第三条，……司法

权属于最高法院……”这则材料选自()A．《独立宣言》

B．《权利法案》

C．《十二铜表法》

D．1787年美国宪法

7．美国联邦政府倡导“三权分立”的原则，这里的“三权分立”

指的是()

A．行政、军事、司法三权分立

B．立法、军事、行政三权分立

C．立法、司法、军事三权分立

D．立法、行政、司法三权分立

8．阅读材料，回答问题。

材料一列宁指出：“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真

正解放的、真正革命的战争开始的。”

材料二马克思在评价这场战争的国际意义时说：“18世纪美

国……战争给欧洲中产阶级敲响了警钟。”

材料三美国史学家帕尔默评价美国这次战争时说：“美国革命成

为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样。”

(1)材料一中列宁所指的“战争”是哪次战争？为什么说这次战争

是“真正解放”和“真正革命”的战争？

(2)材料二中“给欧洲中产阶级敲响了警钟”是什么意思？

(3)材料三中“希望摆脱殖民地地位的民族”主要指的是哪些地区

的民族？

(4)综合上述材料，你认为美国这次战争的性质应该如何定位？

教师详解详析

1．B2.B3.C4.B5.B6.D

7．D【解析】本题考查的是历史核心素养中的历史解释。按照

1787年美国宪法，立法、行政、司法三权分立，国会行使立法权，总

统行使行政权，最高法院行使司法权，互相制约。故选D项。

8．(1)美国独立战争。因为通过这场战争，美国赢得了国家的独

立，建立了民主共和制，促进了资本主义的发展。

(2)美国独立战争激励了欧洲资产阶级的革命运动。

(3)拉丁美洲、亚洲和非洲。

(4)美国独立战争具有双重性，它既是一次民族解放战争，也是一

场资产阶级革命。

第18课美国的独立

1.美国是当今世界上最强大的资本主义国家，它从独立到现在只

有短短200多年的历史。美国独立战争爆发的根本原因是()

A.封建专制统治阻碍了北美资本主义经济的发展

B.英美之间的宗教矛盾尖锐

C.种族之间矛盾尖锐

D.英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展

2.右图是美国某地的著名景观“一分钟人”。“一分钟人”是对

当地民

兵的称呼，他们动作迅速，能够很快加入战斗，是他们在该地打

响了