初一数学下册第五单元测试及答案参考.docVIP

初一数学下册第五单元测试及答案参考

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初一数学下册第五单元测试及答案参考

初一数学下册第五单元测试及答案参考

同学们都在忙碌地复习自己得功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学得知识点有所巩固，下文整理了这篇初一数学下册第五单元测试，希望可以帮助到大家!

一。选择题（共10小题，每题３分,共30分)

１、下列运算正确得是(）

A、Ｂ。

C、D、

２、如图，与1是内错角得是（)

Ａ、3B、２C。４D、5

3、下列方程是二元一次方程得是（）

Ａ。2x＋y=３zB。２x=2C、２xy3y＝０Ｄ、3ｘ５y=2

4。下列分解因式正确得是（）

A、—a+a3=－a(1—a2）B、２ａ—４b+2=２（ａ-2b）

C、ａ2-4=(a-2)2Ｄ。a2—2a+１=（a—1)2

5。用科学记数方法表示，得（）

Ａ、B、Ｃ、D、

6。用一根绳子环绕一棵大树，若环绕大树3周绳子还多4米，若环绕4周又少了3米，则环绕大树一周需要绳子长()

Ａ。５米B、6米C。7米D、8米

7。如图，将边长为5个单位得等边△ABC沿边ＢC向右平移4个单位得到

△ABＣ，则四边形ＡACB得周长为（）

A、22cmB、23cmC。24cmD、2５cm

8、若关于ｘ得方程无解,则m得值（）

Ａ、B、-1C、或—1D、无法确定

９、如图,将正方形ABCD得一角折叠,折痕为ＡE，ＢＡD比BAＥ大48、设BＡE和BＡD得度数分别为ｘ,y，那么x，y所适合得一个方程组是（)

Ａ、x-y=48y+x＝９0B、ｘ－ｙ=48y＋2x=90

C、x—y＝48y=２xD。y—x＝４8y+2x=9０

10。若=1,则t可以取得值有()

A。1个B。2个C、3个D、4个

二、填空题（共6小题,每小题3分，共18分）

1１。如图，直线,，为垂足。如果，那么得度数是度。

1２。已知,用含得代数式表示,得=＿__＿_＿_____＿_＿、

13。若，，则。

１4、当x=２时，多项式x3+ｂx-３得值为15，那么当x=-2时,

它得值为、

1５、如果x+4y－3=0,那么2x

1６、若关于得二元一次方程组得解都为正整数，

则整数___＿_＿__＿＿_＿＿___

三、解答题(共8小题,共52分。其中第23、2４题每小题8分,其余每小题６分）

17。计算:(本题6分）

（1)（2)

18、因式分解：(本题6分）

（１)(2）

19。解方程（组）:（本题6分)

（1)(2)

２０、（本题6分）已知,如图,CDAB，GFAB，ADE,

试说明２、

21。（本题6分）已知,求得值、

22、(本题6分)乘法公式得探究及应用：

（1）如图1所示，可以求出阴影部分得面积是(写成两数平方差得形式）、

（2）若将图1中得阴影部分裁剪下来，重新拼成一个如图２得矩形，此矩形得面积是(写成多项式乘法得形式）。

（3）比较两图得阴影部分面积，可以得到乘法公式:、

（4)应用所得得公式计算:

23、(本题8分)平面内得两条直线有相交和平行两种位置关系、

(1）如图a,若AB∥ＣＤ，点P在AB、ＣD外部,则有ＢOＤ,又因BOD是△PＯD得外角，故BOD=ＢPD＋D,得BPD=Ｄ。将点P移到AB、CD内部,如图b,以上结论是否成立?若成立，说明理由；若不成立，则ＢPＤ、B、D之间有何数量关系?请证明您得结论;

（2）在图b中，将直线AＢ绕点Ｂ逆时针方向旋转一定角度交直线CＤ于点Q,如图ｃ，则BPD﹑Ｂ﹑D﹑BQD之间有何数量关系？（不需证明)；

（3)根据（２）得结论求图d中B+Ｄ+F得度数、

２4、（本题8分）杨老师为学校购买运动会得奖品后,回学校向总务处童老师交账说：我买了两种书，共10５本，单价分别为8元和1２元,买书前我领了12０0元，现在还余118元。童老师算了一下，说：您肯定搞错了、

⑴童老师为什么说她搞错了？试用方程得知识给予解释；

⑵杨老师连忙拿出购物发票，发现得确弄错了，因为她还买了一个笔记本。但笔记本得单价已模糊不清,只能辨认出应为小于１0元得整数,请问：笔记本得单价可能为多少元？

参考答案

一、选择题（每小题３分，共30分）

题号1234５６7８9１０

答案DＡDＤCＣBCDＣ

二、填空题（每小题3分，共１8分）

11。７012、２ｘ—3;１3。85；1４、—21;１5、8；1６。-3,0，1;

三、解答题（本题有８小题，共52分、其中第17、１８、19、２0、２1、22题每小题6分,第23