初中英语人教版（2024）七年级上册：Unit 1 Project(3a-3c)-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

秋季

课题

Unit1YouandMeProject

教学目标

经过本课时的学习，学生能够：

理解个人简介的基本构成及其重要性。

掌握通过个人简介介绍自己的技巧，包括选择信息、表达感受、提供细节和使用连接词。

认识到个人简介在不同场合的应用，如交友、申请学校和俱乐部、求职等。

提高社交能力和信息安全意识。

教学重难点

教学重点：

了解什么是个人简介、为什么要制作个人简介；

了解如何制作个人简介，包括内容选择和语言表达。

教学难点：

整合信息，完成一篇完整、流畅、有吸引力的个人简介；

根据量表进行适当评价和修改润色。

教学过程

【Whytowrite】

Step1Freetalk

引导学生思考在新环境中如何交朋友，引出个人简介作为交友的新方式。

【Whattowrite】

Step2Introduceyourself

学生回答问题并进行简单自我介绍，如姓名、年龄、兴趣爱好等，并发散他们的思维，扩展至更丰富的介绍内容，如特长、成就、个人经历等。

Step3Brainstorm

引导学生用简单句子介绍自己，如“Im..../Mynameis....”“Iam...yearsold.”对句型进行进一步操练。

【Howtowrite】

Step4Readandtell

案例分析：展示学生（如YuHan）的个人简介，分析其选择的信息、语言表达和整体效果；展示如何表达感受、提供细节和使用连接词，使个人简介更加生动、吸引人。

Step5Let’sDesign

设计个人简介：学生根据所学内容，设计自己的个人简介，至少包含5个方面的介绍，并表达自己的感受。完成后，学生根据checklist修改个人简介，注意语言表达的准确性和丰富性；也可以交给老师进行点评，指出优点和不足，并提供改进建议。

Step6Let’sexlpore

个人简介的应用：介绍个人简介在不同场合的应用，如申请学校、俱乐部、求职等，并讨论如何根据不同需求调整内容，并强调在网络环境中制作个人简介时保护个人信息的重要性。

Step7Summary

总结本课所学内容，引导学生回顾自己的学习成果，鼓励学生继续完善个人简介，并在实际生活中应用。

Homework

必做：完成个人简介并修改，确保内容完整、语言准确。

选做：设计另一个用于网络交友的个人简介，注重保护个人信息，与同学和老师分享。

教学反思：

课后反思教学过程，记录学生参与度、学习难点和亮点，以便后续教学调整。

需评价学生个人简介的优缺点，为课后辅导提供参考。