七年级上册（2024修订） 第三单元 测试卷(打包2份) （含答案）.docxVIP

七年级上册（2024修订）第三单元测试卷(打包2份)（含答案）

语文部编版（2024）7年级上册

第3单元单元测试（4）

（时间：120分钟总分：120分）

1．《行军九日思长安故园》（岑参）中，写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：_________，___。

2．《峨眉山月歌》（李白）一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：___，___。表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：___，___。

3．朗读经典语段，体会思想感情。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（1）朗读时，同学们对语段中加点字的读音拿不准。下列判断正确的一项是（）

A．窜（cuān）脊（jí）B．窜（cuān）脊（jǐ）

C．窜（cuàn）脊（jí）D．窜（cuàn）脊（jǐ）

（2）为了更好地读出鲁迅对百草园的情感，同学们展开小组讨论。请你在下面横线处补写合适的内容。

同学甲：朗读这一段景物描写时，我能感受到在少年鲁迅的心中，百草园是个趣味无穷的乐园。

同学乙：是的。开头两句，鲁迅用“不必说……也不必说……单是……这个句式，整体写百草园的生机勃勃，同时，“①___”的乐趣是强调的重点。

同学甲：我也有同感！尤其是写何首乌的这一句，我也和少年鲁迅一样，特别想找到“像人形可以成仙”的何首乌。所以我在朗读时，除了要表现出少年鲁迅对百草园的喜爱之情外，还应读出他的②_________________。

4．给下列词语中加点的字注音。

确凿（）菜畦（）觅食（）宿儒（）

鼎沸（）倜傥（）脑髓（）

蝉蜕（）攒成（）盔甲（）

5．在语境中，根据拼音写出正确的汉字或给加点字选择正确的拼音。

一部纪录片《我在故宫修文物》确záo（）引爆了微信朋友圈。素负盛名的中国故宫里有一群学识渊博的老师傅，他们用自己的学识和技术努力地修复着我们能看到的历史，逐渐复原了那画有风流tì（）tǎng（）的唐代士子的彩釉，揭开其隐藏的ào（）秘。倘若你走近他们，或许还能发现，故宫里轻jié（）活跃的鸟儿与绽（）放芬芳的花朵都在为他们加油。他们为我们展示了在纷纭变化的时代，他们的言行令人动容。当我们再次面对这份平时“人迹罕（）至的行业时，一种想法油然而生：想走近，像走进。

（1）确záo（）（2）tì（）tǎng（）（3）ào（）秘

（4）轻jié（）（5）绽放（）（6）人迹罕（）至

6．阅读下面这首古诗，完成各题。

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）

A．第一、二句写诗人登高远眺，看见沙地似雪、月色如霜的景象。

B．第三句写在万籁俱寂的夜晚，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声。

C．第四句写“征人”听到芦笛声后，不由思念起自己的家乡。

D．月色皎洁，笛声悠扬，诗人的哀愁也被这美景冲淡了不少。

7．作者对笔下人物的情感倾向是不一样的，下列人物都来自《朝花夕拾》，你认为不能与其他几个一起归类的是（）

A．范爱农B．阿长

C．藤野先生D．衍太太

8．鲁迅的《朝花夕拾》中有一篇文章《》，记叙了鲁迅儿时要去看盛大的庙会，笑着跳着，兴奋得不得了。正要出发，父亲却命令他