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论革命博物馆与儿童爱国主义教育——以遵义会议纪念馆为中心
1绪论
笔者这篇论文主要是研究儿童在革命博物馆中感受到的爱国主义教育,研究的儿童年龄范围是8-12岁,从革命博物馆的性质出发,儿童在革命博物馆中进行爱国主义教育的条件以及优势,还有可以更好地发展爱国主义教育的优势。3岁就是儿童形成价值观的关键期,此时的儿童还只能靠父母的行为举止潜移默化的影响自己的价值观,7岁儿童步入一年级,这个时期的儿童已经明白事情的是非,所以在8岁的时候,笔者认为儿童可以接触爱国主义教育,了解革命时期的历史,树立正确的爱国主义情怀,12岁之后,孩子进入初中阶段的教学,此时学校已经开设了历史学科,所以
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