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第一单元第4课四、配插图教案2023—2024学年
人教版初中信息技术七年级上册
科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节
指导教师授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材第一单元第4课四、配插图教案2023—2024学年人教版初中信息技术七
及章节名年级上册
称）
本节课的主要教学内容来自于人教版初中信息技术七年级上册的第一单元
第4课。本课的主要目标是让学生学习如何为文档添加合适的插图，以提
高文档的可读性和美观度。课程内容主要包括以下几个方面：
1.插入图片：学生将学习如何从文件中选择图片，并将其插入到文档中。
2.图片格式调整：学生将学习如何调整图片的大小和位置，以适应文档布
局。
教学内容分
3.图片样式设置：学生将学习如何为图片添加边框、阴影等样式，以提高
文档的美观度。
教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：
析
1.学生已经学习了如何使用文字处理软件进行基本的文档编辑，对软件界
面有一定的熟悉度。
2.学生已经学习了一些关于图片的基本知识，如分辨率和尺寸等，这将为
学习图片格式调整打下基础。
3.学生已经学习了一些关于文档样式设置的知识，如字体和段落格式等，
这将为学习图片样式设置提供一定的参考。
核
心
本节课旨在培养学生的信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养。
具体目标如下：
素1.信息意识：通过学习如何为文档添加合适的插图，培养学生对信息的选择和处理
能力，提高他们在实际生活中的信息素养。
2.数字化学习与创新：通过学习图片格式调整和样式设置的方法，培养学生运用数
养字化工具进行创新和解决问题的能力，激发他们对信息技术的兴趣和探索欲望。
3.信息社会责任：通过学习如何合理使用图片，培养学生尊重他人知识产权的意
识，引导他们在使用信息时遵守法律法规，负责任地传播信息。
目
标
重点：
1.插入图片：学生需要掌握如何从文件中选择图片，并将其插入到文档
中。
2.图片格式调整：学生需要学会如何调整图片的大小和位置，以适应文档
布局。
3.图片样式设置：学生需要掌握如何为图片添加边框、阴影等样式，以提
高文档的美观度。
难点：
1.图片格式调整：学生在调整图片大小和位置时，可能难以掌握精确的调
重点难点及
整技巧。
2.图片样式设置：学生可能对如何为图片添加合适的样式感到困惑，难以
解决办法
达到预期的美观效果。
解决办法：
1.针对插入图片的重点，可以通过示范操作和实操练习，帮助学生掌握插
入图片的步骤和技巧。
2.对于图片格式调整的难点，可以通过提供详细的操作步骤和示例文档，
让学生在实践中逐步掌握调整技巧。
3.针对图片样式设置的难点，可以通过展示不同样式的图片效果，引导学
生理解和选择合适的样式，同时提供实操练习，帮助学生掌握样式设置的
技巧。
1.软硬件资源：电脑、投影仪、多媒体教学软件等。
2.课程平台：电子白板、学习管理系统（如Moodle、Blackboard等）。
教学资源
3.信息化资源：教学演示文稿、图片素材库、在线教程视频等。
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