部编版八年级下册语文课时练《 礼记二则》()试题试卷含答案解析.pdfVIP

部编版八年级下册语文

《22礼记二则》课时练

一、选择题

1．下列句子翻译有误的一项是（）

A．是故学然后知不足，教然后知困。翻译：因此，学习了以后才会知道自己的不足，教别人

之后才会发现自己有困惑的地方。

B．虽有至道，弗学，不知其善也。翻译：即使有最好的道理，（如果）不学，也不知道它是

善良的。

C．知困，然后能自强也。翻译：知道自己有困惑的地方，然后才能自我勉励。

D．教学相长也。翻译：教和学是互相推动、互相促进的。

2．下面的说法错误的一项是（）

A．《礼记》又名《小戴礼记》，是儒家经典著作。

B．《礼记》是秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编纂。大率为孔子弟子及其再

传、三传弟子所记，是研究中国古代社会情况、儒家学说和文物制度的参考书。

．虽有至道，弗学，不知其善也，其中至解释为最好的，至道指最好的道理。

C“”“”“”“”

D．本文主要阐述了教书对学习的重要作用。

3．下列句子中，加线词的意思相同的一组是（）

A．选贤与能遂与外人间隔

B．是故谋闭而不兴故外户而不闭

C．天下为公不必为己

D．故人不独亲其亲故外户而不闭

4．下列句子中，不含通假字的一项是（）

A．是故学然后知不足

．《兑命》曰学学半

B“”

C．选贤与能

D．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

5．下列各句中加线词不属于词类活用的一项是（）

A．弗学，不知其善也

B．故曰:教学相长也

C．故人不独亲其亲

D．使老有所终

二、语言表达

．为了引导同学们由被动学习转向主动学习，学校准备开展以学会主动学习为主题的综合

6“”“”“”

性学习活动。

（1）在活动过程中，需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分析。请用简明的语言分条表

述，三条即可。

（）在以学会主动学习为主题的班会上，需要你谈谈主动学习的意义。请用简明、连贯、得体

2“”

的语言写下你要说的话。（100～120字）

7．综合性学习

学校准备开展以我读书，我思考为主题的活动，请你踊跃参加。

“”

活动一：定方向选书目

（1）“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？

请写在下面横线上。

作家：______作品：________________

活动二：有步骤深探究

（）选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成

2

研究任务。你的研究步骤是：

活动三：精阅读美汇报

（3）经过几周的精读，你的研究任务完成了，在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。你的展

示如下：

三、文言文阅读

阅读课文，完成后面的题目。

8．所谓“大同”，用现代汉语回答即是：________________________________

9．“大道”的内涵是____________、____________、____________。

10．课文要阐明的是教与学的关系，为什么开头却谈到“嘉肴”？

．教学相长与学学半的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？

11“”“”

．文章是从哪几个方面来说明大同社会的特征的？结合文中的语句，试用自己的话来概括。

12“”

13．本文中的“大同”社会与陶渊明描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？

14．如何理解和评价“大同”社会？

．文章是从哪几个方面来说明大同社会的根本特征的？

15“”

．本文最后说是谓大同，那么从文中看，大同社会的根本特征是什么？请找出相关语句，并

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