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Module6Problems
Unit3Languageinuse
教学目标
【知识目标】
让学生能够使用在本模块所学的单词和短语。
【能力目标】
总结和理解if条件状语从句。
【情感态度目标】
在日常生活中能听懂他人的问题和给出建议,做一个老实的人。
教学重难点
【教学重点】
【教学难点】
教学过程
Step1Revisionandlead-in
Step2Languagepracticeandgrammar
Tomasterthetenseoftheadverbialclauseofcondition.
用所给单词的适当形式补全对话
1.IfI______(start)thedinner,I________(finish)itbeforeIgotobed.
2.Ifyou_____(do)theseotherthingsinsteadofyourhomework,you_______(not
have)timetostudy.
3.Hethinkssomething_______(go)wrongifIplaygamesonit.
Grammar:If从句(2)
一、引导条件状语从句最常用的连词是if,常见的if条件状语从句表示在某条件
下,某事很可能发生。
e.g.Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请他帮助,他会帮你的。
Ifhedoesnotworkhard,hewillfailhisexams.如果他不努力,考试就要不及格了。
二、If从句的时态
1.if从句用一般现在时,主句用一般将来时。
e.g.Ifheruns,he’llgetthereintime.
如果他跑着去,他就会及时赶到那儿。
2.if从句用一般现在时,主句用情态动词+动词原形。
e.g.Shemaycomewithusifshearrivesintime.
如果她来得及时,就可以和我们一道去。
三、if引导的条件状语从句位置灵活,可直接放在主句后面,也可以放在句首。
放在句首
时,从句后面要用逗号和主句隔开。
e.g.I’llgotoseeyouifIhavetime.如果有时间,我就去看你。
Ifitrainstomorrow,we’llstayathome.如果明天下雨,我们就待在家里。
四、同义句转换
用“祈使句+and/or+一般将来时的句子〞转换。
e.g.Ifyouworkhard,you’llpasstheexameasily.
→Workhard,andyou’llpasstheexameasily.努力学习,你将很容易通过考试。
Ifyoudon’thurryup,you’llmissthetrain.→Hurryup,oryou’llmissthetrain.
快点儿,否那么你就赶不上火车了。
Exercises
1.Ifyou____totheparty,you’llhaveagreattime.
A.willgoB.wentC.goD.going
2.I______hertheanswerifshe_______me.
A.cantell,willaskB.willtell,willask
C.wouldtell,askD.willtell,asks
3.-Whatareyougoingtodotomorrow?
-We’llgotothelibrarytomorrowifit______.
A.isn’trainB.rainC.won’trainD.doesn’train
4.I’llgivethebooktohimifhe_____herenextSunday.
A.willcomeB.comesC.iscomingD.came
Step3J
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