江苏省淮安市开明中学七级数学下册幂乘方与积版.pdfVIP

第八章幂的运算本课（章节）需

课题本节课为第

分配

8.2幂的乘方与积的乘方（2）为本学期总第

1．掌握积的乘方法则，并会用它熟练进行运算。

教学目标2．会双向应用积的乘方。

3．会区分积的乘方，幂的乘方和同底数幂乘法。

1．掌握积的乘方法则，并会用它熟练进行运算。

重点

2．积的乘方法则的推导过程。

难点会双向运用积的乘方，培养学生“以理驭算”的良好运算习惯。

教学方法讲练结合、探索交流课型新授课教具投影仪

教师活动学生活动

一．复习提问：

学生回答

1．同底数幂的乘法法则

（1）语言表达，（2）式子表示。

2．幂的运算法则

（1）语言表达，（2）式子表示。

3．上两节课备用题选几道板演

二．新课讲解：由学生自己先做(或互

1．做一做P54

相讨论)，然后回答，

3

（1）（3×2）＝，

若有答不全的，

23

3×2＝。

3(或其他学生)补充．

（2）[3×（-2）]＝，

23

3×（-2）＝。

3

（3）（1/3×1/2）＝，

23

（1/3）×（1/2）＝。

换几个数试试，并且同学之间互相交流。

问：你发现了什么规律？

要求学生根据结果发现规律。