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学习
苏教版六年级下册第二单元圆柱与圆锥(3)
内容
1、进一步理解圆柱侧面积、表面积的含义,巩固计算方法,并灵活解决生活中的实际问题。
学习
2、培养学生分析问题解决问题的能力,进一步发展空间观念。
目标
3、体会数学与生活的密切联系,感受数学的实际应用价值,获得成功的体验,增强学好数学的自信心。
重点重点:运用圆柱侧面积和表面积的计算方法灵活解决实际问题
难点难点:根据实际情况分析和判断解决问题的方法
学习
学生活动导学练习设计
过程
复习:回顾圆柱体侧面积和表面积的计通过回顾深化学生对侧面积和表面
算推导过程(学生说一说)积计算的理解,有助于。
揭题:圆柱侧面积和表面积练习批注[D1]:集体复习圆柱侧面积的,表面积的概念
基本练组间竞赛)竞赛形式使学生盎然,基础练图形展现
在规定的时间内看看哪一组做得又快习照顾全体同学,老师要尤其关注(1)半径3分米,高5分
又好?后进生的这组练习。米的圆柱体
1、计算下面圆柱体的侧面积文字展现
2、计算下面圆柱体的表面积(2)一个圆柱体底面周长
31.4厘米,高10厘米,求
表面积
应用练习(练习二第612题)
1、第6题填空时可以带着π计算。
学生自己做,然后展示结果,说一说每
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