口述史在国内外护理领域的应用进展2024（全文）.pdf

口述史在国内外护理领域的应用进展2024（全文）

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口述史(oralhistory)亦称口述历史，是一种将看与听融合，采用

一定的工具，通过访谈和收集实物等方式获取人们的记忆、感受和经验，

分析对历史有意义的内容，丰富历史内涵的史学研究方法。口述史不仅是

个人生平阅历、历史经验和感情世界的记录，也是一定时期历史事件的生

动记录。在护理史研究中，口述史既能弥补历史断层，也可补充或重现文

一

献史料。同时，作为种动态的历史教育方法，口述史能在护理发展与社

会文明进程的互动中，激发护士对护理的觉醒与思考，让其深刻地认识

护理专业的底蕴与价值，凝聚与塑造护士的职业认同，提升人文关怀的素

养。本文通过对口述史的起源和发展、特点与优势、实施步骤及其在护理

领域的应用进行综述，旨在强化护理研究者对口述史的认识，以期为我国

开展护理口述史相关研究提供借鉴。

1概述

.1述史的起源与发展

1口

一

口述史作为中国史学的种传统方法，可以追溯至先秦诸侯各国的采风。

我国中医学在其学术发展的过程中也体现了许多口述史的元素，如«黄帝

内经〉〉中君臣间的问答就体现了中国古代口述科技的医学思想传承。现

代意义上的口述史源千1948年历史学家AllanNevins教授创建第一个

的

口述史学研究机构——哥伦比亚大学口述史研究室。作为口述史的重要

组成部分，医学口述史也逐渐引起了人们的重视。以美国为例，在20世

纪60年代，美国国家医学图书馆医学史部就开始了口述史项目，聚焦医

学与医学专业人员历史史，并访谈了一些参与关键事件的医护人员。伴随

着医学口述史的发展，护理学家也开始了对护理口述史的探索，其中美国

千1978年创建了护理史学会，不仅每年定期召开年会，还依托该学会力

矗创办了全球范围内第一本护理史杂志。目前，口述史在我国护理领域尚

处千起步探索阶段，护理口述史作为口述史的一个分支并未得到护理教育

者的广泛重视。

1.2口述史的特点与优势

口述史研究源千历史学，具有民主性、合作性、动态性及跨学科性等特征。

医学口述史除了具有以上共性，王懿辉等学者强调其还具备题材细分化及

功能多元化的特性。题材细分化指当前医学口述史形成的主题较为细致，

具体划分为三大类：

(1)以医院发展为主题的院史院志口述史；

(2)以某个疾病或流派发展为中心的疾病类医学口述史；

(3)以患者视角折射人与疾病抗争过程中的医学人文口述史。

功能多元化则指医学口述史不仅能为历史文化资料留档和传承，发挥榜样

作用，更为重要的是使研究者的研究视角从文献转向社会，聚焦和关注医

疗实践活动中患者和医护的声音，更好地让医学从“以疾病为中心“过渡

到“以人为中心＂。基千上述特点，医学口述史作为人文学科与医学之

间的桥梁，为医学人文的发展提供了新途径、新思路，在记录和复原院史、

榜样教育引领、加强文化建设、提升人文关怀等方面具有独特优势。医

学口述史不仅记录了医学的发展史，还反映了社会各界对医学的认识，拓

宽了医学的内涵，充实了医学人文的自身建设。