小学语文句子训练教案 .pdfVIP

句子训练

文章是由句子组成的，句子是文章的基础。要写好作文，就要练习写好句子。学习把

句子写完整、写通顺、写连贯、写具体……。句子的基本功练好了，作文就有了坚实的基础。

句子训练一：怎样把句子写完整

一个完整的句子，要符合两个要求：一是表达的意思要完整；二是结构要完整。结构

完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”，后一部分主要讲“干什

么”、“是什么”或“怎么样”。要告诉别人一件事，或表达一个完整的意思，一定要把句

子的两个部分都写出来，意思才能表达清楚。

把句子写完整，最重要的是掌握好我们在语文课中学过的单句的三种基本句式：

单句的三种基本句式表

基本句式完整句（例）不完整句

谁学生写字1农民。

1干什么2扫地。

什么小猫钓鱼

谁爸爸是工人1我是。

2是什么2是英雄。

什么五星红旗是国旗

谁解放军很勇敢1弟弟。

3什么怎么样教室真明亮2勤快。

1、照“例”把句子写完整。

学习非常刻苦。（怎么样）

同学们参观了爱国主义图片展览。（干什么）

都是少先队员。（是什么）

（怎么样）

青蛙（干什么）

（是什么）

（怎么样）

鲜花（干什么）

（是什么）

2．把下列句子补充完整。

①同学们（）

②太阳（）

③（）在海上航行。

④（）是我的好朋友。

句子训练二：怎样把句子写通顺

把句子写通顺，就是写的句子要合乎语法规则、合乎事理，合乎人们的语言习惯。如

果词序颠倒、不合事理，不合语言习惯，别人就难理解句子的意思，甚至闹出错误和笑话来。

要把句子写通顺，最重要的是要注意词语在句子中的先后顺序。哪个词在前，哪个词

在后，哪个词和哪个词搭配，都要按照一定的顺序组合排列，不能颠三倒四。例如：

1．我告诉妈妈，鸡生蛋了。2．妈妈告诉我，鸡生蛋了。

3．弟弟告诉我，妈妈生蛋了。4．告诉弟弟我，生蛋妈妈了。

上面四个句子所用的词都一样，但因词的顺序变了，所以句子的意思跟着起了变化。第

一句是讲“我”告诉妈妈一件事；第二句则是妈妈告诉“我”一件事；第三句闹成了笑话

——“妈妈生蛋了”；第四句由于词序排列混乱，意思表达不清楚，别人无法理解。上述例

句说明，要把句子写通顺，一定要注意词序的排列与词的组合。

把句子写通顺，还要注意合