专题10 生物的遗传和变异-2020年中考生物挑战压轴题.docxVIP

专题10生物的遗传和变异

一、选择题

1.下列有关遗传与变异的说法正确的是(）

A．基因是包含遗传信息的染色体片段

B．性状由基因控制，与环境无关

C．染色体是DNA的载体，基因是DNA上的片断结构

D．转基因大豆的变异是不可遗传变异

2.任何生物体都有许许多多性状，下面属于相对性状的是（）

A．绵羊的白毛绵羊长毛 B．人的身高和人的体重

C．豌豆的绿色和番茄的红色 D．哈士奇的长毛和哈士奇的短毛

3．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色果皮基因及种子中胚的基因型分别是（）

A．红色，dd，Dd或DD B．黄色，Dd，DD，或dd

C．红色，Dd，Dd或dd D．黄色，dd，Dd或dd

4.父亲体细胞的基因组成为DD，母亲体细胞的基因组成是dd，他们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因组成分别是（）

A．X或Y、X、XY或XX B．D、d、Dd

C．XY、XX、XX D．DD、dd、Dd

5.马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：

①黑×棕→1匹黑②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕

④黑×棕→1匹黑+1匹棕根据上面的结果，下列说法正确的是（）

A．棕色是显性性状，黑色是隐性性状

B．①②组合中的黑马肯定都是纯种的

C．无法判断显隐性，也无法判断哪种马纯种

D．③④组合中的棕马肯定都是纯种的

6.如图是某家庭某遗传病发生情况的遗传分析，下列选项正确的是（）

A．该遗传病为显性遗传病

B．8号个体的X染色体通过母亲来自2号个体

C．5号和6号个体再生一个小孩，该小孩一定表现正常

D．3号和4号个体再生一个小孩，该小孩患病的可能性为1/4

二、非选择题

7.你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后。选择这两种性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如表所示。请据表回答问题（基因用T、t表示）：

类别

家庭数目

双亲性状

子女性状

卷舌

非卷舌

第一类

89

非卷舌

非卷舌

0

89

第二类

160

非卷舌

卷舌

102

58

第三类

120

卷舌

卷舌

97

23

（1）根据表中第____类数据推断，非卷舌是____性状，其基因组成为____。

（2）第二类家庭中。如果双亲的基因组成分别为tt和Tt，那么子女的两种性状比例应该约为____；但数据显示，卷舌比例大大超过非卷舌，这说明在第二类中，部分家庭的双亲基因组成分别为____。

（3）若第三类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个非卷舌男孩的几率是____。

（4）某同学把第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成用如图表示出来，其中正确的是____。

8.豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如图）。请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：

（1）根据图中所示遗传结果，从理论?上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中是显性性状是______色。

（2）试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成：黑毛亲本豚鼠：______；子一代豚鼠：______。

（3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法鉴定：

①选用毛色为______?色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定。

②若所生后代中既有黑色个体又有棕色个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为______。

③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为______。

9.果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：

（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断，图一中_____（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞染色体组成。

（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的_____控制的。

（3）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，该同学设计了如下实验方案：

方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

你认为上述两方案，方案______是可行的，理由是①若杂交后代______，则该果蝇的基因组成为AA；②若杂交后代______，则该果蝇基因组成为Aa。

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