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篇一:怎么写生物实验报告
实验报告一般分为以下几个部分:
一、实验名称。
二、实验原理。将该实验的主要原理用简明扼要的语言进行归纳总结。
三、实验仪器和材料。如果所用仪器和材料较多,可写重要的部分,常用的可以不写。
四、实验步骤。该实验如何操作的,方法和顺序。可以用方框图表示,这样一目了然。
五、实验结果。将该实验最后结果用文字或图表的方式进行表达。推荐用表格或图进行
表示。要注意将度量单位写清楚。
六、实验讨论。该部分主要对上述实验结果进行讨论。有的是对实际操作中实验现象或
结果和实验指导不一致的原因进行讨论,有的是对实际操作中产生的实验现象的原理或原因
进行讨论,有的是对实际操作中可以改进的方法进行讨论,有的是对该实验的进一步应用进
行讨论等等。
篇二:如何写实验报告
如何写实验报告
以书面形式交流你的研究结果是任何科学探索的必要组成部分。除了书面交流外,常常
还需要口头交流。实验报告与正式发表研究论文的写作形式略有不同。撰写实验报告是改善
写作技巧,提高逻辑思维、分析思维和批判思维能力的非常有效的方式。即使本课程的部分
学生将来可能不从事科学研究工作,但是写作和思维技巧对任何行业都是重要的。一个好的
实验报告应是简洁的、组织良好的、有逻辑的和完整的。
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实验报告写作应该遵循下面的格式,包括六个部分。这与大部分用于发
表的科研报告的格式大致相同,只是略有变化。
题目
题目要简洁、清楚、切中主题。题目占一行,位于中间。在题目下面写出实验者姓名,
实验内容的名称,实验时间,同组同学姓名。同组同学可用一个报告题目。
引言
本部分解释为什么做这个研究。在引言中必须清楚的提出一个问题和陈述你要证实的假
设。通常从观察开始,发现问题,然后提出假设。例如,你发现外面有的植物叶片变黄,你
想知道是否影响光合作用。你想用测定不同绿色叶片的叶绿素含量和光合速率的方法来检验
你的想法。但是假设只是一种猜想,所以不要求实验结果必须支持你的假设。
材料和方法
结果
本部分叙述在研究中获得的数据,包括两个部分:数据和语言描述,但不是简单的重复
数据。语言描述要吸引读者注意数据的意义。这个部分不需要对数据进行解释,那属于讨论
部分的内容。数据既要用表格,又要用曲线图或柱形图整洁和清楚的给出。尽管在正式发表
文章中,数据只需用图或表一种形式表示,但在实验报告中做这种练习是必要的,这能够使
学生用两种形式评价实验的原始数据,这也有助于教师在评价报告时易于发现错误产生的原
因。表格采用三线式,做为一个完整的表格要有表头,项目名称和正确的单位。例如:
表1盐和甘露醇对peg溶液水势的影响
table1effectsofsaltsandmannitolonthepotentialsofpegsolution
pegg/g水
pegg/gwater浓度0.00.20.3溶质concent实测水势实测水势实测水势加成
效应加成效应加成效应soluterationmeasuredmeasuremeasuredmol/lsynergism
synergismsynergismydyy
mpampampampampampa
0.00
-2.00
-1.99
-1.95-0.31-3.20-2.74-2.760.890.440.50-0.67-3.93
-3.28-3.371.260.620.75k2so40.355nacl0.410甘露醇0.731mannitol
有的刊物和研究论文要求有表头和项目的英文翻译。
曲线图和柱形图的纵坐标和横座标标要求单位适当,并有文字说明。
将原始实验数据进行计算并给出,并不是研究的结束。在研究中往往需要对数据进行统
计分析,在植物生理学研究中常需要进行显著性测验和计算标准差。
讨论与结论
讨论是关于现在的研究与其它
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