六年级（上）第09讲几何综合.docx

第九讲几何综合问题

这一讲我们学习几何综合题，题型是复杂而巧妙的．这种问题往往需要我们有点武侠小说中“借力打力”的能力，不要硬碰硬，而是借巧劲．比如已知一个面积为2的正方形，求边长为其两倍的正方形的面积．把边长具体数值求出来，用边长的关系来计算面积的想法是不可行的．而且事实上也是没必要的，我们可以把面积为2的正方形边长设为，它的两倍为，则，以为边长的正方形面积为．我们再来看几个用类似想法解决的问题．

本讲知识点汇总：

巧用面积公式，利用图形面积之间的和差关系来求解图形面积．

圆与直角三角形中利用勾股定理．

同底三角形利用“”求面积和，“”求面积差．

不去考虑每块图形的面积，而是将若干块图形放