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教师教育故事演讲稿（8篇）

教师教育故事演讲稿（8篇）

教师教育故事演讲稿篇1尊敬的评委、同事们：下午好!

在这这绿树成荫、朝气蓬勃的校园内，我显得很渺小也很平凡。既没有绮丽

的文采，也没有演讲者的超凡魅力，我的宗旨是贵在参与。我演讲的题目是

《因为爱，所以爱》。

高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩

子。

有人说过这样的一句话：老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师

不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。师爱的一个重要内容是教师应尽量

不伤害学生心灵中最敏感的地方――人的自尊心。当然，在教学生活中，我们

必然会遇到一些调皮的孩子，有时性急，也许会比较激动地对待，这也许就在

不知不觉中伤害了孩子的自尊心。虽然这些孩子很淘气，不听话，其实他们也

有一颗弱小的心灵，也有着同别人一样，甚至更强烈的自尊心。班内有这样一

个学生，上课时总是静不下来，不是跟这个说就是跟那个说，说他又不听，每

节课都因为他耽误好长时间。开始我在全班同学的面前严厉的批评了他，结果

他不但没有悔改，还变本加厉的胡闹。我开始试着观察他，其实他也很在意别

人的评价，于是，有一次我突然趁他不注意听课的时候叫他起来回答问题，开

始他所答非所问，引起了大家的哄堂大笑。这时，他的情绪有点不对头，我赶

快说，我觉得这位同学回答的虽然不正确，但是他的这种敢于尝试的精神非常

值得我们学习，我们是不是应该为他鼓掌于是大家为他鼓起了掌。他也笑了。

坐下后，他开始变的安分了许多。我很欣慰。从那以后，我开始试着和他交朋

友，下课多和他说几句。上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光

关注他。我知道是我们大家真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变，渐渐的回到我

们中间来。每一位教师应该都遇到过这样的孩子，

其实他们需要我们更多的关注和理解。而且我们也曾经是孩子!每一个孩子

都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他们可能是运动会

上的冠军，是劳动中的能手，也许是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是

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个好孩子，又有谁是完美的呢

我们教师，就应用一颗宽容的慈爱的心，像春风细雨滋润幼苗一般，无私地

付出我们的爱，去抚慰孩子稚嫩的心灵。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢

慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一

点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，在以后的日子里我会努力地蹲

下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。

因为爱，所以爱。我坚信，爱能改变一切，也能让我充满快乐;爱能让我耐

心地面对每一个孩子，鼓励他们扬起自信的风帆。老师们，善存于心，爱在于

行!我们要学习的东西还有许多许多，永远也学不彻底的需要一辈子倾心学习的

就是爱!

我的演讲完毕，谢谢!

教师教育故事演讲稿篇220xx年9月，刚刚从学校毕业来到我校成为一名

职业学校的教师，当第一次走进教室时学生们脸上那种松了口气的表情，可能

是老师严肃的表情看太多了吧，换了一个新来的老师他们都觉得很放松吧，但

是一进学校就听到许多诸如课堂混乱，学生不听话，甚至故意与老师作对这种

恐怖故事，心里便默念着，要给他们一个下马威。于是，在我教书生涯的第一

个学期，发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心，没完成作

业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生，只因为觉

得这样做会在全班起到震慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受。也忽

略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等老师讲授下一课，他们很好奇的内

容的学生。

其实，每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，

但他有可能是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是他主动送生病的同学去医

务室，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢

无意中我读到了一个故事，故事说古代有位老禅师，一日晚上看见墙角边有

一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙

边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚，黑暗中踩着老禅师的背脊

跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张

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口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：夜深天凉，快去