必修3第二章《古典概型》优选x .pdfVIP

学科教师辅导讲义

讲义编号

学员编号：年级：课时数：3

学员姓名：辅导科目：数学学科教师：

课题古典概型

授课日期及时段

(1)理解古典概型的两个特点；

(2)掌握古典概型的概率计算公式，会用列举法

教学目的

(3)了解随机数的概念；

(4)利用计算机产生随机数，并能直接统计出频数与频率。

教学内容

一、课前检测

1、判断下列命题正确与否.

(1)掷两枚硬币，可能出现“两个正面”、“两个反面”、“一正一反”3种结果；

(2)某袋中装有大小均匀的三个红球、两个黑球、一个白球，则每种颜色的球被摸到的可能性相同；

(3)从一4、一3、一2、一1、0、1、2中任取一数，取到的数小于0与不小于0的可能性相同；

(4)5个人抽签，甲先抽，乙后抽，那么乙与甲抽到某号中奖签的可能性肯定不同.

解：所有命题均不正确.

(1)应为4种结果，还有一种是一反一正；

(2)摸到红球的概率为1/2,摸到黑球的概率为1/3,摸到白球的概率为1/6；

(3)取到小于0的数字的概率为4/7,不小于0的数字的概率为3/7；

(4)抽签有先有后，但每人抽到某号的概率是相同的.其理由是：假设5号签为中奖签，甲先抽到

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中奖签的概率为1/5；乙接着抽，其抽中5号签的概率为一x—=—

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点评：古典概型要求所有结果出现的可能性都相等，强调所有结果中每一结果出现的概率都相同.

二、知识梳理

1.古典概型的定义：

①试验中所有可能出现的基本事件只有有限个；(有限性)

②每个基本事件出现的可能性相等。(等可能性)

我们将具有这两个特点的概率模型为古典概率模型，简称为古典概型。

2.对于古典概型，任何事件A发生的概率为：

(

A包含的基本事件个数mmA基本事件总数n~n

三、重难点突破

例1、甲、乙两人参加法律知识竞答，共有10道不同的题目，其中选择题6道，判断题4道，甲、乙两人

依次各抽一题.

(1)甲抽到选择题、乙抽到判断题的概率是多少？(2)甲、乙两人中至少有一人抽到选择题的概率是多

少？

解：甲、乙两人从10道题中不放回地各抽一道题，先抽的有10种抽法，后抽的有9种抽法，故所有可能的抽

法是10X9=90种.即基本事件总数是90.

A,A

⑴记“甲抽到选择题，乙抽到判断题”为事件下面求事件包含的基本事件数：甲抽选择题有6种抽法，

乙抽判断题有4种抽法，所以事件仏的基本事件数为6X4=24.

.,-2i±

P(J)===

n9015

(2)先考虑问题的对立面：“甲、乙两人中至少有一人抽到选择题”的对立事件是“甲、乙两人都未抽到选择

题”，即都抽到判断题•记“甲、乙两人都抽到判断题”为事件3“至少一人抽到选择题”为事件G则B含

基本事件数为4X3=12.

由古典概型概率公式，

1?7713

亠

得P(B)=盏=盲，由对立事件的性质可得P(C)=1-P(B)=1-—=—

1515

点评：(