外研版选修语法提升策略.docx

外研版选修语法提升策略

目录

一、教学内容

1.1选修语法提升策略概述

1.2具体选修语法点分析

1.3提升语法能力的具体方法

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2合作学习法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1文本资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.2重点强调

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作探究活动

8.3互动交流活动

九、板书设计

9.1板书设计概述

9.2具体板书设计

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

十三、拓展及延伸

13.1拓展学习资源

13.2延伸学习内容

13.3提升学习效果

十四、附录

14.2相关教案

14.3学生反馈

教案如下：

一、教学内容

1.1选修语法提升策略概述

选修语法的定义和重要性

提升选修语法能力的策略和技巧

1.2具体选修语法点分析

定语从句

虚拟语气

倒装句

非谓语动词

1.3提升语法能力的具体方法

练习和应用

分析和解释

二、教学目标

2.1知识与技能目标

掌握选修语法的基本概念和用法

能够正确运用选修语法进行表达

2.2过程与方法目标

通过分析和练习提升语法分析能力

培养学生的自主学习和合作学习能力

2.3情感态度与价值观目标

激发学生对选修语法的兴趣和积极性

培养学生的耐心和坚持学习的习惯

三、教学方法

3.1任务驱动法

通过完成具体的语法任务来提升学生的语法能力

3.2合作学习法

学生分组合作，共同完成语法练习和任务

3.3情境教学法

创设真实的语言情境，让学生在实际语境中运用语法知识

四、教学资源

4.1文本资源

网络上的语法学习资料和视频

4.2网络资源

在线语法学习平台和工具

语法学习网站和博客

4.3人力资源

教师和专业语法的辅导人员

五、教学难点与重点

5.1难点分析

定语从句的用法和区分

虚拟语气的时态和情境

倒装句的语法规则和应用

非谓语动词的时态和用法

5.2重点强调

定语从句的关键要素和连接词

虚拟语气的结构和变化

倒装句的语法结构和强调效果

非谓语动词的词性和用法

六、教具与学具准备

6.1教具准备

投影仪和显示屏

教学PPT和多媒体资源

6.2学具准备

笔记本和笔

七、教学过程

7.1导入环节

通过引入相关的语言现象，激发学生的兴趣和好奇心

7.2新课呈现环节

介绍选修语法的概念和重要性

展示具体的选修语法点和示例

7.3实践环节

学生进行语法练习和任务

教师引导学生进行语法分析和解释

7.4巩固环节

学生进行小组讨论和合作练习

教师对学生的练习进行点评和指导

八、学生活动

8.1自主学习活动

学生通过网络资源进行自主探究和深入学习

8.2合作探究活动

学生分组讨论和合作完成语法练习和任务

学生互相帮助和交流，共同解决问题和提高语法能力

8.3互动交流活动

学生通过课堂讨论和问答，积极参与互动交流

学生向教师提问，教师及时解答和指导

九、板书设计

9.1板书设计概述

板书设计要简洁明了，突出重点

板书设计要有助于学生理解和记忆选修语法点

9.2具体板书设计

定语从句的关键要素和连接词

虚拟语气的结构和变化

倒装句的语法结构和强调效果

非谓语动词的词性和用法

十、作业设计

10.1作业类型

选择题、填空题、改错题、翻译题等

10.2作业内容

针对本节课的选修语法点进行练习和应用

结合学生的实际语境进行语法运用和表达

10.3作业要求

学生按时完成作业，并进行自我检查

教师及时批改和反馈，指出学生的错误和不足

十一、课件设计

11.1课件结构设计

课件要有清晰的结构，合理划分各个部分

课件要突出选修语法点的讲解和示