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2024年交流会心得体会模版

野芦沟完小：靳红梅

听了前石畔学校教师们的讲课以及和他们在课后的交流，从他们

的身上，我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了他们崇高

的精神品质。

一、研究教学方法，提高教学质量

作为青年教师，我感觉自己在最初的教学工作中有的时候完全按

照以前老师教我的模式在教现在自己的学生。这样做的确在很大程度

上使自己心里有底，但同时我认为年青教师不能照搬老教师的教学方

法，应该赋予创新精神，与时俱进，在请教她们优秀的教学经验的同

时，找出一套适合自己的教学方法。比如在参考老教师优秀经验的同

时，要注重对教材信息进行挖掘、处理。因为对教材的挖掘处理不仅

仅是对教材本身的加工，而且更是自己进一步学习提高的过程。在教

学中要充分考虑学生的接受情况，学生已有的知识背景、文化观念、

个别差异，以及教学时间、教学资源的分配等等。这样才能在有限的

材料上更高程度地唤起学生的求知欲，从而达到自己的教学目的。

二、增进与其他青年教师的相互交流，虚心向他人学习。在年龄

相仿的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学

方面也有自己的一套方法和特色。经常与自己周围的同事以及外校的

其他老师交流，吸取他们成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以

迅速弥补自己教学中的不足，还

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可以互相探讨经验，增强信心。青年教师之间的互相交流还可以

使互相之间获取最新的技术和信息，丰富自己的教学手段和方法，在

教学中达到事半功倍的效果。

三、增进和学生的交流

徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人

师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作

风、学生的生活、学生的习惯他都关心。作为青年教师，我们是同时

代的人，双方在对事物的见解、兴趣、思维方式上都有一定的相似

性，这就有利于师生间的沟通。正是由于这些相似性，也使得青年教

师在授课时使用的方式、方法更贴和现在的学生，便于学生理解和接

受。因此多与学生交流并了解他们的思想动态，关心他们的学习和生

活，主动和他们多接触多谈心，这样可以迅速的融入到学生中去，使

学生放弃很多顾忌，敞开心扉地告诉我们他们的好恶，告诉我们他们

所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，这样就可以使我

们的教学得到不断的改进和提高。同时，要善于观察发现每个学生的

特点，因材施教，使他们最大限度的发挥自己的特长。篇三：交流学

____结

交流学____结

本学期____月份中旬，根据教育____文件要求，在学校领导的安

排下，我来到城子镇中心小学进行交流学习到本学期末，既到____年

的____月____号。交流期间，从事办公室的各种机动工作，并担任三

年级六加一班的科学教学工作，后期，还去代了六年级六加

一、____班、____班的体育课。

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在交流的这段时间里，我认真贯彻党的教育方针政策，坚持四项

基本原则，爱岗敬业，以教书育人为己任，以良好的师德师风面貌要

求自己的言行，恪守职业道德，在思想上严以律己，牢记遵章守纪、

团结同事、务真求实、严谨认真、乐观上进，虚心接受城子镇中心校

领导的指导要求，服从校领导安排的各种工作，并认真完成，对各位

教师以诚相待，和睦相处，虚心学习交流。

经过这一段时间的交流学习，我自身受益匪浅，感触颇深，也让

自己有了很大的进步，思想更加成熟。以下，我从五个方面对我的交

流学习作出总结。

一、管理的完善。首先，在制度管理上，我感受到城子镇中心校

的制度是健全的、理性的、也是严格的。在这方面，学校领导班子以

身作则，树立了榜样，让制度有了实效性，而不是空架子，从而我也

很快融入到这一氛围中，意识到自己的工作职责及范围有哪些；各位

教师也各负其责，各项工作做得井井有条，形成了有条不紊的师资队

伍。让我感受到

合理的制度能激发教师的积极性，焕发学校良好的精神风貌。其

次，是常规管理方面，虽然学生来自不同的地方，多数来自少数民族

地区或落后的山区，但是学生在学校里能按时按学校要求搞好校园卫

生、做好学习园地、能有秩序的参加活动及进行饮食，这和各位教师

的辛勤付出是分不开的。教师在教学过程中，积极探讨、互相观摩、

认真备课并批改作业