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学而优教有方
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有机化学基础
第一节有机物的分类、结构与命名
【必备知识要求】
(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
(2)了解有机化合物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。
(3)了解确定有机物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。
(4)能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。
(5)能够正确命名简单的有机化合物。
(6)了解有机分子中官能团之间的相互影响。
【关键能力及高考要求】
关键能力要求:理解辨析能力、分析推理能力、微观想象能力、探究创新能力。
高考要求:高考对本节内容的考查主要有四方面能力:①有机物的组成、结构和分类,如书写分子式、结构简式和一些重要官能团的结构简式及名称;②结合有机物的成键特点、书写、判断同分异构体;③应用系统命名法给有机物命名,写出简单有机物的名称;④确定有机物结构的一般过程与方法,确定核磁共振谱的氢原子数目。
题型以选择题和主观题的形式出现。
【学科核心素养解析】
1.宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识有机物的多样性。能按不的标准对有机物进行分类并认识有机物的组成、结构、性质和变化形成“结決定性质,性质反映结构”的观念,能认识官能团与物质性质间的辩证关系。
2.证据推理与模型认知:根据不同的数据条件推测有机物的组成和结构。根据不同的结构判断性质,建立典的结构模型,能运用模型解释化学现象,揭示本质和规律。
必备知识点1有机化合物及其分类、命名
一.有机化合物
含碳的化合物,叫有机化合物,除了碳酸及其盐、碳化物、氰化物、硫氰化物等之外。
二.有机物的分类
1.根据分子组成中是否含有C、H以外的元素,分为烃和烃的衍生物。
2.根据分子中碳骨架的形状分类
3..按官能团分类
(1)相关概念
官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。
(2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物
类别
官能团
代表物名称、结构简式
烷烃
甲烷CH4
烯烃
(碳碳双键)
乙烯CH2CH2
炔烃
—C≡C—
(碳碳三键)
乙炔HC≡CH
芳香烃
苯
卤代烃
—X(卤素原子)
溴乙烷CH3CH2Br
醇
—OH(羟基)
乙醇CH3CH2OH
酚
苯酚
醚
(醚键)
乙醚
CH3CH2OCH2CH3
醛
(醛基)
乙醛CH3CHO
酮
(羰基)
丙酮CH3COCH3
羧酸
(羧基)
乙酸CH3COOH
酯
(酯基)
乙酸乙酯
CH3COOCH2CH3
胺
—NH2(氨基)
硝基
化合物
—NO2(硝基)
硝基苯
三.烷烃的命名
(1)习惯命名法
系统命名法
编号三原则
原则
解释
首先要考虑“近”
以离支链较近的主链一端为起点编号
同“近”考虑“简”
有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,则从较简单的支链一端开始编号
同“近”、同“简”,
考虑“小”
若有两个相同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,而中间还有其他支链,从主链的两个方向编号,可得到两种不同的编号系列,两系列中各位次之和较小者即为正确的编号
(3)示例
四.烯烃和炔烃的系统命名法
1、命名方法:烯烃和炔烃的命名与烷烃的命名相似,即遵循最长、最多、最近、最小、最简原则。但不同点是主链必须含有双键或三键,编号时起始点必须离双键或三键最近
2、命名步骤
(1)选主链,称某烯(某炔):将含有双键或三键的最长碳链作为主链,并按主链中所含碳原子数称为“某烯”或“某炔”(如:下面虚线框内为主链)
(2)编号位,定支链:从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号,使双键或三键碳原子的编号为最小,以确定双键(三键)、支链的位次
(3)按规则,写名称:取代基位次—取代基名称—双键位次—某烯(炔)
①用阿拉伯数字标明双键或三键的位置(只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字)
如:命名为:5,5,6—三甲基—2—庚烯
如:命名为3—甲基—1—丁炔
②若为多烯烃(炔烃),则用大写数字“二、三……”在烯或炔的名称前表示双键或三键的个数
如:命名为2—甲基—2,4—己二烯
五、含苯环的有机物的命名
1、苯的同系物习惯命名法
(1)苯的一元取代物的命名:苯分子中的一个氢原子被烷基取代后,命名时以苯作母体,苯环上的烷基为侧链进行命名。先读侧链,后读苯环,称为:称为“某苯”
甲苯
乙苯
(2)苯的二元取代物的命名:当有两个取代基时,取代基在苯环上有邻、间、对三种位置,所以取代基的位置可用“邻、间、对”来表示
邻二甲苯
间二甲苯
对二甲苯
(3)苯的三元取代物的命名:若三个氢原子被甲基取代叫三甲苯,三甲苯通常用“连、偏、均”来表示
连三甲苯
偏三甲苯
均三甲苯
2、苯的同系物的系统命名法
(1)当苯环上有两个或两个以上的取代基时,可将苯环上的6个碳原子编
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