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有关名著的读后感(精选10篇)

有关名著的读后感篇1

《东周列国志》是我最近读过的一本书。它讲述了以战争为主题的春秋战国

时期的故事。当时群雄并起，百家争鸣。虽然最后大家知道是秦国统一了天下，

但在这其中，很少人能看到那些默默奉献的伟大英雄。

在那个时代的诸多人物中，我最喜欢苏秦。苏秦并不是秦国人，却也为秦国

的一统天下助了自己的一臂之力。他为了报恩决心帮助燕国灭齐，当时是齐强燕

弱，但他毫不放弃，设下了一个又一个局，在齐国当了相国，并取得了齐王的信

任，然后说服齐王出兵伐宋、灭宋，惹怒了其他国家。别的国家联兵伐齐，齐国

大败，几乎灭国，苏秦也被齐王所杀，因为苏秦用的是“死间”，所谓“死间”，

即成人之死。

历史书已经看到这，我逼近思索：为什么他可以如此优秀，仅靠一己之力倾

危天下呢?答：因为他以前学习用功。苏秦是鬼谷子四大得意徒弟之一。当时孙

膑、庞涓学军事，张仪、苏秦学游说，游说于列国之间。因为还没掌握“道”，

于是拿起鬼谷子给他的一本书用心研读。他用心到什么程度?苏秦在读书时把头

发悬在房梁上，每当要睡着时，头不小心一低，头发就会被扯出，头皮产生剧痛，

这么一痛就精神了。不仅如此，他还在困倦时用锥子刺自己的大腿，看着一个红

泡冒出，又来了精神。经过长时间的研读，最后他终于悟透了，还成就了“头悬

梁，锥刺股”的学习佳话。

这是一代传奇身后的故事，我也想有传奇的一生。但看着现实中的我，明知

道眼前的一切是可贵的，却不珍惜;明知道手中的历史书是一代又一代圣人的鲜

血编制而成的，却又不认真读。我恨自己，恨自己有这种想法却没有行动……

传奇是怎样炼成的?答：努力。相信只要坚持努力下去，我的人生也会达到

一个新高度。我为了考进好的大学，现在就开始努力了。大部分时间都用来练体

育了，仅剩的时间全在写作业上。本来周末是个提升的机会，可我耐不住性子，

一到周末就放纵自己，打开电视就关不起来，一天都在欢声笑语中度过。到了晚

上，我关上电视，闭上眼睛，我看到了星星，看到了端坐在电视机前整整一天的

自己，看到了上学五天的努力付之东流……我如梦初醒，原以为这样的一天值得。

但现在才发现，这一天的我除了笑以及一个昏沉的脑袋什么也没有收获。星期天，

这是最后一天周末了，我决定重振旗鼓，从今往后以积极的态度学校、运动、做

家务。但面对枯燥而不懂的知识，我不由得烦躁起来：好累，不想学了!于是，

我在那儿呆坐着，两眼毫无光彩，心中很是不快。忽然，一阵清风吹过，我猛然

一扭头，瞥到了课本旁的那本书——《东周列国志》，想到了苏秦，想到了他为

了认真学习而头悬梁、锥刺股，我却因为觉得书本枯燥就要放弃，这不就是在背

对着我目标的道路上奔跑吗?我冷静下来，规律和思路重回到我的脑中，在尝到

了胜利的喜悦后，我再次捧起那本历史书，看书中淋漓尽致展现出人物性格，它

真实而又生动，让我好几次都感动得流下了眼泪，仿佛是我的心声在与书中的历

史人物对话。

《东周列国志》不仅是让我知道了历史的书，更是一本激励我的书!

有关名著的读后感篇2

两天的时间，我看完了《小王子》，感谢自己有了读书的冲劲之后，再一次

高效率的读完了一本洗涤心灵的书。

印象中的小王子应该是一本讲一位真实的王子流落民间，经过重重苦难与家

人重新团聚的故事，抑或是一个心高气傲的小孩在自大骄纵中逐渐认识到自己的

不足并最终改正的故事。而事实上，我都错了，我之前正是用一种成年人的思维

在构思故事、想象情节，可结果是，我只可悲的看到了成年人眼中的世界。

法国作家圣埃克苏佩里笔下的小王子，着实在我的想象之外。小王子作为一

个幼小的外星人，飞离了自己那颗小小的星球，在太空中转了一大圈，拜访了一

些其它的.星球，见识了不少事情与人物，后来到地球上，与地球人我建立了永

久不渝的友谊。一年之后，他告别了朋友，又回自己的星球去了。故事中的小王

子非常可爱，他天真、善良、单纯、敏感，富有同情心，善解人意……然而，我

却习惯用一种成年人的思维去解读它。

小王子所在星球上的那朵花是骄纵的，在我看来，他就是一朵见识短浅、自

狂自大、娇蛮任性，而又扭捏造作的讨厌鬼。她对小王子所有的要求属于胡搅蛮

缠，不知天高地厚，对小王子所有的依靠纯属最放肆的卖萌、耍赖、装可怜。可

读到故事后面我才发现，她对小王子做的一切只是因为他对小王子满满的情谊，

而小王子更是将它解读为对自己的一种依赖，这种依赖里面有包容、有责任、更

有最最纯洁的友谊。

另一个映像深刻的部分就是小王子的回归。一直以为