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好园丁先进事迹〔共6篇〕

第1篇：幼儿园好园丁事迹

幼儿园好园丁事迹材料

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好园丁—青阳幼儿园同志先进事迹同志身为青幼副园长积

极推动幼教改革，努力进步办园程度，尽心尽力履行副园长职

责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目的，紧紧依

靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，

勤奋努力，使各项管理工作到位，教育教学成绩显著，办园条

件得到了明显改善。一、抓队伍建立，进步办园程度她常说：

“当副园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家

干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，考核工资只能

比大家少拿。”她是这样说的，也是这样做的，她每天早早来

到幼儿园，又总是最后一个分开。作为园长，她在鼓励支持老

师成长的同时，还非常注重自身素质的全面进步。从理论程度

到理论才能，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好

的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的

意识，做方案，定指标，搞预算，搞教科研。她还注重全园教

职工的思想工作，

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教育职工各尽其职、各负其责。在工作中，她不仅熟知全

园教职工情况，而且熟知全园的各项工作情况。她既做全园工

作的带头人，又做全园带头工作的人。基于此，她总是时常告

诫自己，要按照一个党员干部的标准严格要求自己，自觉遵守

廉洁自律的有关规定，做到敬业勤政，谦虚慎重，勤奋学习，

不断地进步自己的思想素质和业务才能。二、抓好稳定、创新

机制、开拓市场、积极完成任务幼教改革精神，树立一盘棋思

想，努力开拓，积极进取，精诚团结、转变观念、进步认识，

勇于改革。使全园教职工认识到，改革势在必行。为此，在同

志带着下，率先投入到改革的浪潮中，同志经过实地考察，根

据社区现状，不同的片区，不同的收入，不同的需求，组织园

领导班子研究并实行“一园两制”

，成立三个部，分层管理。落实园长负责制、职工竞聘上

岗制、岗位责任制、考核工资制等改革措施，将工资、奖金分

配与工作业绩挂钩，实行竞争上岗，能者上、庸者下。确实表

达优教高酬，使每个老师都能在不同的岗位上发挥自己最大的

潜能。为鼓励幼儿园老师积极工作，我们制定了一系列考核奖

惩政策，加大了绩效工资数额，每月从工资中拿出

300元作为绩效工资，拉开分配档次，老师之间公平竞

争，表达“多劳多得、少劳少得”的原那么。变静态管理为动

态管理，老师的积极性空前高涨。这样，优秀者有成就感，平

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庸者有压力感，不称职者有危机感，增强了老师的责任感和竞

争意识，老师有了一个宽松、温馨的工作环境，形成了爱岗敬

业、协调合作、积极向上的工作气氛，进步了工作效率和保教

质量。使青幼的改革一步一个脚印稳妥的进展。三、重科研工

作、促保教质量同志在园内经常组织老师观摩活动，屡次进展

理论研究，在研究中比拟不同的教学策略、教学方法、组织形

式、价值取向等对幼儿开展的影响，在学、做、研、思，再

学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的

教育价值。开展自荐、仿真、观摩、公开课评比活动，她组织

大家一起听，听后进展评析，从而让老师明白有价值的教育活

动应该怎样来组织。她在处理好行政事务的同时，深化保教一

线，在人员紧张的情况下亲自顶岗，给幼儿上课，经常参加教

研活动，坚持听课，每学期听课

40节以上，指导老师教育教学工作，根据各班的实际情

况提出指导性的建议和意见。根据老师的现状，她将老老师、

骨干老师合理分配在各班进展帮带，制定出帮带方案，有的放

矢，致使教育教学程度有了显著的进步，并形成有效的梯队。

四、开展特色活动，创设多种教育环境在同志的引领下，我园

开设了特色教育活动：英语、美术、阅读识字、快乐理论数

学。并开展兴趣活动：早期阅读、钢琴、手风琴、声乐、舞

蹈、绘画、围棋等丰富多彩的兴趣班，成立腰鼓队、小星星播

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送站。使幼儿在快乐的童年生活中幸福成长，为幼儿的开展奠

定良好根底。为了加强幼儿素质教育，让幼儿亲自动手操作、

观察发现问题，探究解决问题，开展幼儿的创造才能，又想出

了方法——创设园里的

“构造游戏室”“统合训练室”、“科学发现室”、“幼

儿图书室”、“钢琴室”、“舞蹈厅”等。她想方法筹措资

金，购置相应的